分析 廢液中回收硫酸亞鐵晶體和銅,分析實驗方案,明確回收原理及操作方法,完成實驗的反應(yīng)原理、所需儀器及過濾與結(jié)晶的操作.由于目的是獲得銅單質(zhì)和硫酸亞鐵,所以需要將銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì),而溶液中需要的是硫酸亞鐵而不能引入新的雜質(zhì),所以加入的能夠?qū)€~離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)的只能是單質(zhì)鐵;由于加入的鐵是過量的,加入過量稀硫酸的目的是除去銅中的鐵.
解答 解:
(1)過濾是將不溶性固體從溶液中分離出來的操作,組裝過濾器需要的儀器有:鐵架臺、漏斗、濾紙、燒杯和玻璃棒.故答案為:漏斗;
(2)為回收廢液中的Cu2+需加入活動性在銅前面的金屬進行置換,但要得到較為純凈FeSO4的溶液,只能向廢液中加入過量的鐵粉與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng),生成物中只有硫酸亞鐵,加入其它金屬溶液中又混有其它溶質(zhì).加入過量鐵粉是為了將銅離子全部置換出來.銅排在氫后面,不與酸反應(yīng),而鐵排在氫前面,與酸反應(yīng),因此為除去混在銅粉里的鐵粉并且得到FeSO4溶液,把金屬混合物放入足量的稀硫酸并過濾即可.
(3)根據(jù)三種金屬活動性由強到弱的順序:鋅>銅>銀,當把鋅粉加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中時,銀首先被置換出來,在銀完全置換后,銅才能被置換出來;一定量的鋅粉,可能完全轉(zhuǎn)換出銀,也可能只置換出部分的銀,濾液呈藍色,說明濾液中含有硝酸銅,鋅可能沒有置換出銅,有可能置換出部分銅;
故答案為:
(1)漏斗;
(2)Fe(或鐵),F(xiàn)e+CuSO4=FeSO4+Cu;稀硫酸;Cu、Fe;(3)D
點評 本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行.金屬活動順序表是解決與金屬相關(guān)變化的重要工具,表中H元素為標志性參考元素,H之前為活潑金屬,H之后金屬性質(zhì)不活潑.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的反應(yīng)物都是單質(zhì) | B. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | ||
C. | 圖示中共有4種物質(zhì) | D. | 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 細鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒 | |
B. | 電解水實驗,電源正極產(chǎn)生的氣體燃燒時會發(fā)出淡藍色火焰 | |
C. | 鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體 | |
D. | 銅絲插入硫酸鋁溶液中,溶液由無色變?yōu)樗{色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度 | |
B. | 20℃,100g水中最多能溶解10ga物質(zhì) | |
C. | c的飽和溶液質(zhì)量分數(shù)最小 | |
D. | 降溫50℃時b的飽和溶液至20℃,不會析出b物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 洗滌劑洗餐具 | B. | 堿與指示劑的作用 | ||
C. | 相互刻劃 | D. | 金屬銅制導(dǎo)線 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量變小 | B. | 體積變小 | C. | 間隔變小 | D. | 個數(shù)變少 |
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