以下是甲、乙兩同學(xué)對(duì)有關(guān)鎂與鹽酸反應(yīng)的系列研究:
研究一:鎂與鹽酸反應(yīng)過(guò)程中的能量變化以及反應(yīng)速率的變化:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)需將鎂條進(jìn)行打磨,其目的是______.
(2)反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙,說(shuō)明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是______反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),化學(xué)方程式為______
(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得鎂片產(chǎn)生氣體的速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示,則t1~t2時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是______.
研究二:反應(yīng)后所得溶液的酸堿性探究
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】(1)反應(yīng)后甲同學(xué)用pH試紙測(cè)定試管中溶液的酸堿性,發(fā)現(xiàn)pH小于7,說(shuō)明甲同學(xué)所得溶液呈______性,(選填“酸”“堿”或“中”).
(2)反應(yīng)后乙同學(xué)的試管中鎂條有剩余,向試液中滴入兩滴酚酞溶液,振蕩顯紅色,說(shuō)明乙同學(xué)所得溶液呈______性.
【查閱資料】(1)鎂能與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣;
(2)冷水中氫氧化鎂難溶于水,其溶解能力隨溫度升高而升高.
【提出猜想】甲同學(xué):猜想Ⅰ:稀鹽酸過(guò)量,使溶液pH小于7;
猜想Ⅱ:氯化鎂溶液pH小于7.
乙同學(xué):猜想Ⅰ:氯化鎂溶液使酚酞變紅色;
猜想Ⅱ:溫度升高后鎂與水反應(yīng)生成了氫氧化鎂使酚酞變紅色.
【實(shí)踐與思考】為驗(yàn)證猜想,甲、乙兩同學(xué)均需測(cè)定______溶液的酸堿性,實(shí)驗(yàn)表明該溶液顯弱酸性.
乙同學(xué)為完成猜想Ⅱ,在滴有兩滴酚酞的熱水中放入一段打磨過(guò)的鎂條,觀察到溶液很快變?yōu)榧t色,同時(shí)還觀察到鎂條表面有氣體生成.請(qǐng)你寫出鎂與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______.
【結(jié)論】鎂與稀鹽酸反應(yīng),鎂反應(yīng)完全后所得溶液顯酸性;鎂與稀鹽酸反應(yīng),鎂過(guò)量時(shí)所得溶液顯堿性.
研究一:(1)鎂的化學(xué)性質(zhì)較活潑易在其表面形成氧化鎂保護(hù)膜,打磨后有利于反應(yīng)的進(jìn)行.
(2)反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙,說(shuō)明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng),鎂與鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氫氣及氯化鎂,其方程式為:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑;
(3)金屬與酸的反應(yīng)為放熱反應(yīng),溫度影響反應(yīng)的速率,溫度越高,反應(yīng)的速率越快.
研究二:【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】依據(jù)酸堿性溶液pH的大小進(jìn)行分析判斷;
(1)pH小于7的溶液呈酸性,所以該溶液顯酸性;
(2)堿性溶液能使酚酞變紅色,向試液中滴入兩滴酚酞溶液,振蕩顯紅色,所以該溶液顯堿性;
【實(shí)踐與思考】氯化鎂溶液的酸堿性,在滴有兩滴酚酞的熱水中放入一段打磨過(guò)的鎂條,觀察到溶液很快變?yōu)榧t色,說(shuō)明生成了堿性物質(zhì),同時(shí)還觀察到鎂條表面有氣體生成,收集并點(diǎn)燃該氣體,發(fā)現(xiàn)能燃燒說(shuō)明生成了可燃性氣體,根據(jù)質(zhì)量守恒定律中反應(yīng)前后元素的種類不變,可知該反應(yīng)的產(chǎn)物是氫氧化鎂和氫氣,其方程式為:Mg+2H2O
.
Mg(OH)2+H2↑;
故答案為:
研究一:(1)除去表面的氧化膜等雜質(zhì);
(2)放熱;Mg+2HCl═MgCl2+H2↑;
(3)反應(yīng)放熱,溶液溫度升高使反應(yīng)速率加快;
研究二:(1)酸;
(2)堿;氯化鎂;Mg+2H2O
.
Mg(OH)2+H2↑.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

為探究影響金屬與酸反應(yīng)快慢的因素,某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
實(shí)驗(yàn)過(guò)程
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1
鎂粉和鐵粉分別與5%鹽酸反應(yīng)
鎂粉產(chǎn)生氣體快
2
鐵粉和鐵片分別與10%鹽酸反應(yīng)
鐵粉產(chǎn)生氣體快
3
鐵片分別與5%鹽酸和10%鹽酸反應(yīng)
10%鹽酸產(chǎn)生氣體快
 由此得出影響金屬與酸反應(yīng)快慢的因素有哪些?它們是如何影響反應(yīng)快慢的?
(1)
(2)
(3)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列四種物質(zhì)中,有一種物質(zhì)在一定條件下能跟其它三種物質(zhì)都發(fā)生反應(yīng).這種物質(zhì)是(  )
A.CuSO4B.O2C.HClD.Fe

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

鈉(Na)是一種非;顫姷慕饘伲叵履芘cO2、H2O等物質(zhì)反應(yīng),加熱時(shí)能與CO2反應(yīng)生成C、CO、Na2O和Na2CO3四種物質(zhì),其中Na2O是白色固體,遇水可生成NaOH.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.鈉應(yīng)密封保存
B.鈉著火后不應(yīng)該用二氧化碳滅火器熄滅
C.鈉與CO2的反應(yīng)需在通風(fēng)櫥中進(jìn)行
D.鈉與CO2反應(yīng)生成的白色固體加水溶解后,滴加少量鹽酸一定會(huì)產(chǎn)生氣泡

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某校興趣小組同學(xué)為探究鐵的化學(xué)性質(zhì),如圖進(jìn)行了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)一:所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后可能產(chǎn)生的不良后果是______;
(2)實(shí)驗(yàn)二:關(guān)閉K一段時(shí)間后,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面上升;打開K,滴加稀鹽酸,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面下降,導(dǎo)管口有氣泡冒出,關(guān)閉K,導(dǎo)管內(nèi)液面上升的原因是______;導(dǎo)管內(nèi)液面下降的原因是______.(用化學(xué)方程式解釋).
(3)實(shí)驗(yàn)三:實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是:______,這一現(xiàn)象說(shuō)明______(填“鐵”或“銅”)的活動(dòng)性更強(qiáng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述完整且正確的是( 。
A.鎂條放入稀鹽酸中,銀白色固體表面會(huì)迅速產(chǎn)生大量氣泡,放出熱量
B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵,放出大量的熱
C.鋁絲浸入硫酸銅溶液后,銀白色固體表面有紫紅色物質(zhì)生成,溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o(wú)色
D.在盛有3mL水的試管中,滴入幾滴植物油,再滴幾滴洗滌劑,振蕩,形成的乳濁液不能穩(wěn)定地存在,液體分為兩層

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示是依據(jù)一次用足量的Zn和稀硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的曲線.橫坐標(biāo)表示時(shí)間,縱坐標(biāo)表示產(chǎn)生氫氣的體積.請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中曲線,并回答下列問(wèn)題.
(1)O--A曲線上升較慢,A--B段曲線上升較快,說(shuō)明了什么問(wèn)題?請(qǐng)解釋其原因.
(2)B--C段曲線又趨平緩,原因是什么?
(3)C--D段曲線變?yōu)槠街,說(shuō)明了什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)中不能由金屬單質(zhì)和鹽酸直接反應(yīng)生成的是(  )
A.FeCl3B.ZnCl2C.MgCl2D.FeCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

由鋅、鐵、鋁、鎂四種金屬中的兩種組成的混和物10克,與足量的鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為11.2升,則混和物中一定含有的金屬是( 。
A.鋅B.鐵C.鋁D.鎂

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同步練習(xí)冊(cè)答案