2011年5月23日中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院藥物研究所研究人員發(fā)現(xiàn)了一種新物質(zhì)，并向中國專利技術(shù)局申請(qǐng)了專利，該物質(zhì)被CAS登記為第6000萬種已知結(jié)構(gòu)的新物質(zhì)M（化學(xué)式為C19H15N4FSO2）。下列說法錯(cuò)誤的是

A． M屬于化合物 B．M的相對(duì)分子質(zhì)量是382g

C． M中氮氧原子個(gè)數(shù)比為2︰1 D．M由六種元素組成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市杜蒙縣八年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

隨著“綠色奧運(yùn)”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中，未計(jì)入北京市監(jiān)測空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是（ ）

A．氮?dú)?B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)符號(hào)“2H2”表示（ ）

A．兩個(gè)氫分子 B．兩個(gè)氫原子 C．兩個(gè)氫元素 D．氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省無錫市宜興市官林學(xué)區(qū)九年級(jí)上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：探究題

小明同學(xué)在家里的藥箱中發(fā)現(xiàn)一瓶用來清洗傷口用的消毒液——“雙氧水”，他聯(lián)想到在化學(xué)課上曾用過氧化氫溶液制取過氧氣，他高興的將家中的“雙氧水”拿到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起做了如下實(shí)驗(yàn)。

【第一組實(shí)驗(yàn)】小明欲證明該雙氧水是否失效。

（1）實(shí)驗(yàn)過程

①在試管中加入5 mL “雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃；

②用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產(chǎn)生，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條仍未復(fù)燃；

③如圖裝置進(jìn)行操作，帶火星的木條復(fù)燃，水槽中冰水所起的作用是 。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。

【第二組實(shí)驗(yàn)】小明欲探究Fe2O3能否作為H2O2分解的催化劑，并與MnO2的催化效果進(jìn)行比較。小明、小李、小張三位同學(xué)同時(shí)進(jìn)行H2O2的分解與氣體的收集實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)間均以30秒生成氣體為準(zhǔn)（H2O2均未全部分解）（見圖甲），其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略。相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

同學(xué)序號(hào)

質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的H2O2溶液

溶液中加入的物質(zhì)

收集到的氣體體積

小明

100 ml

未加其他物質(zhì)

a ml

小李

100 ml

Fe2O3 0.5 g

b ml

小張

100 ml

MnO2 0.5 g

c ml

（1）若50mL量氣管中液面的位置如圖乙所示，A與B刻度間相差1 mL，刻度A為20，則此時(shí)氣體的體積為 mL。

（2）欲探究Fe2O3在實(shí)驗(yàn)中是否起催化作用，首先應(yīng)比較 和 （選擇a、b、c填空）的大小，還需補(bǔ)充做如下實(shí)驗(yàn)（無需寫出具體操作步驟）：

① ；

② 。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：Fe2O3能加快H2O2的分解，起催化作用。

（3）通過比較Fe2O3 和MnO2 在反應(yīng)中的反應(yīng)速率，發(fā)現(xiàn)Fe2O3 的催化效果沒有二氧化錳好。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省無錫市宜興市官林學(xué)區(qū)九年級(jí)上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

帶兩個(gè)單位正電荷的某粒子，核外有A個(gè)電子，相對(duì)原子質(zhì)量為M，則中子數(shù)為

A.A+2 B.M-A+2 C.M+A-2 D.M-A-2

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省無錫市宜興市官林學(xué)區(qū)九年級(jí)上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是

A B C D

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

填寫化學(xué)符號(hào)：

（1）氨氣分子 ；（2）鈣離子 ；

（3）請(qǐng)寫出3個(gè)黑色的常見物質(zhì)的化學(xué)符號(hào) 、 、 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列滴管使用或放置圖示正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省雷州市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用氫氣、氧氣、氮?dú)�、水蒸氣、二氧化碳五種氣體的化學(xué)式填空：

（1）餅干放置空氣中變軟，說明空氣中含有 ；

（2）能支持燃燒的氣體是 ；

（3）不能燃燒、不能支持燃燒、不能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 。

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