Question

（1）如圖是電解水的裝置，通電一段時(shí)間后，A試管中收集到的氣體是

 

，檢驗(yàn)B試管收集的氣體的方法是

 

；
（2）保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)．當(dāng)前，造成水體污染的來源主要有（任寫一點(diǎn)）

 

；
（3）在該變化過程中，構(gòu)成水分子的

 

原子和

 

原子均未發(fā)生改變，而

 

沒有改變，由此說明化學(xué)變化是實(shí)質(zhì)是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn),水資源的污染與防治,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)

專題：空氣與水

分析：（1）根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論及生成氣體的性質(zhì)分析回答；
（2）根據(jù)水的污染源分析回答；
（3）根據(jù)在電解水的微粒的變化分析回答．

解答：解：（1）由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置可知，A試管中收集到的氣體較多是氫氣，則檢驗(yàn)B試管收集的氣體較少是氧氣，氧氣具有助燃性，檢驗(yàn)的方法是：將帶火星的木條伸入試管內(nèi)該木條復(fù)燃，該氣體就是氧氣；
（2）保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)．當(dāng)前，造成水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染；
（3）在電解水的過程中，構(gòu)成水分子的氫原子和氧原子均未發(fā)生改變，而原子的種類沒有改變，由此說明化學(xué)變化是實(shí)質(zhì)是分子的破裂，原子的重新組合．
故答為：（1）氫氣；將帶火星的木條伸入試管內(nèi)該木條復(fù)燃，該氣體就是氧氣；（2）工業(yè)污染；（3）氫；氧 原子的種類；分子的破裂，原子的重新組合．

點(diǎn)評：本題主要考查了水的電解及在電解水的過程的微粒的變化，難度不大，屬于基礎(chǔ)的知識．根據(jù)已有的知識即可解答．