19．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（　�。�
物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用的試劑和方法
A氮?dú)?/TD>氧氣木條，點(diǎn)燃
B稀硫酸稀鹽酸加入適量的硝酸銀溶液，過(guò)濾
C氫氧化鈉溶液氫氧化鋇溶液加入適量的碳酸鈉溶液、過(guò)濾
D氯酸鉀氯化鉀加入少量二氧化錳，加熱
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、木條與氧氣在點(diǎn)燃條件反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、稀鹽酸和稀硫酸均能與硝酸銀溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、氫氧化鋇溶液能與適量的碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，再過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，且二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，引入了新的雜質(zhì)二氧化錳，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．老師拿出一瓶沒(méi)有瓶蓋的氫氧化鈉固體取出50g樣品實(shí)驗(yàn)如圖，請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行分析：（如圖所示）
（1）計(jì)算50g樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）分析氫氧化鈉變質(zhì)的原因CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
（3）若要提純這瓶氫氧化鈉，可以采取的方法是加入適量的氫氧化鈣溶液，過(guò)濾．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．“民以食為天”．合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)對(duì)維持人體的生長(zhǎng)反應(yīng)和身體健康非常重要．
（1）如圖是調(diào)查小組進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)時(shí)準(zhǔn)備的午餐．
從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度看，你認(rèn)為他們的午餐中缺乏的營(yíng)養(yǎng)素是維生素．高鈣餅干中的“鈣”指的是鈣元素．
淀粉在人體內(nèi)的消化過(guò)程為：
．X的化學(xué)式為H2O．
（2）本次調(diào)查活動(dòng)的任務(wù)是：取樣并請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)協(xié)助檢測(cè)某水庫(kù)的水質(zhì)．調(diào)查報(bào)告如表：（表中“↑”表示高于正常值）
 序號(hào) 項(xiàng)目檢測(cè)結(jié)果（mg/L） 評(píng)價(jià) 
 1 懸浮物80 ↑
 2 pH 6.8 正常
 3總氮（以N計(jì)） 40↑
 4 總磷（以P計(jì)） 8↑
 5 糞大腸菌群數(shù)/（個(gè)•L-1） 103↑
①根據(jù)檢測(cè)結(jié)果可知該水庫(kù)水草瘋長(zhǎng)的原因是水庫(kù)中氮元素與磷元素含量較高．
②根據(jù)檢測(cè)結(jié)果，小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下凈水方案：

該方案中氯氣的作用是消毒．除上述方案采用的凈水措施外，還可以采用蒸餾方法凈化水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．
氧氣驗(yàn)滿		B．
濃硫酸稀釋		C．
氣密性檢驗(yàn)		D．
液體加熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是用燃磷法測(cè)定“空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．裝置中的紅磷可以用鐵絲來(lái)代替
B．待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，再觀察現(xiàn)象
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D．實(shí)驗(yàn)測(cè)定氧氣的質(zhì)量約占空氣總質(zhì)量的$\frac{1}{5}$

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）氦氣He；
（2）人們常說(shuō)“高空缺氧”中的氧是O2；
（3）2個(gè)鐵離子2Fe3+；
（4）硫的+6價(jià)氧化物SO3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A．微粒觀：一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
B．能量觀：天然氣燃燒放出大量的熱
C．分類觀：純堿和燒堿從組成上都屬于堿
D．守恒觀：電解水反應(yīng)前后，元素種類和原子數(shù)目均不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示是四種物質(zhì)的溶解度曲線圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）在60℃時(shí)，四種物質(zhì)中溶解度最大的是硫酸銨．
（2）將40℃時(shí)氯化鉀的不飽和溶液，保持溶液溫度不變，制成飽和溶液，可行的方法有加溶質(zhì)氯化鉀至不再溶解為止（或恒溫蒸發(fā)至晶體析出）（舉1例）．
（3）在t℃時(shí)，將30g氯化銨加入50g水中，充分溶解，所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%（精確到0.1%）．
（4）向飽和食鹽水中加入足量的碳酸氫銨固體，會(huì)有溶解度較小的碳酸氫鈉晶體析出，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4Cl，請(qǐng)根據(jù)以上信息和圖中物質(zhì)的溶解度曲線，簡(jiǎn)述以硫酸銨固體為原料制取較純硫酸鉀晶體的方法：向熱的飽和硫酸銨溶液中加足量的氯化鉀，有大量固體析出，趁熱過(guò)濾．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)注健康，預(yù)防疾�。铝袛⑹霾徽_的是（　�。�
A．奶類、蝦皮、豆類中含有豐富的人體所需的鈣元素
B．鐵、碘、氟、鋅、硒是人體所需的微量元素
C．香煙的煙氣中含有許多有毒物質(zhì)，香煙是毒品，吸煙就是吸毒
D．人體內(nèi)碘元素缺乏或過(guò)量都會(huì)引起甲狀腺腫大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案