科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將運動量一定量的鐵粉放進(jìn)硫酸銅和硫酸鋅的混合溶液中,充分反應(yīng)后,過濾,得濾液和濾渣,下列說法中不合理的是
A.濾液中可能含有硫酸銅
B.濾液中一定含有硫酸鋅
C.濾液中可能含有硫酸亞鐵和硫酸銅
D.濾渣中一定含有銅
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京市房山區(qū)九年級上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實驗室配制100g 5%的氯化鈉溶液,請回答下列問題。
(1)配制該溶液需要 g氯化鈉固體。
(2)量取水時,需要用到下列儀器中的b和 (填字母序號,下同)。
a. 燒杯 b. 滴管 c. 玻璃棒 d. 20mL量筒 e. 100mL量筒
(3)稱量氯化鈉固體時如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體,在托盤天平上已放25g的砝碼,則天平上的游碼位置應(yīng)是下圖的 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省廣州市越秀區(qū)九年級上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題。
(1)若用混有MnO2的KClO3 固體制取O2,應(yīng)選用發(fā)生裝置 (填編號),應(yīng)選用收集裝置 或 (填編號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)若用100g 含雜質(zhì)5%的石灰石和鹽酸制取CO2(假設(shè)雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),這些石灰石的體積為34cm3)。應(yīng)選用發(fā)生裝置 (填編號) , 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 其中CaCO3 與CO2 的質(zhì)量比為 ,充分反應(yīng)后最多能生成 gCO2。
(3)在實驗室制取二氧化碳的研究中,進(jìn)行了如下實驗:
①若要研究鹽酸的濃、稀對反應(yīng)的影響,可選擇實驗甲與實驗 對照(填編號)。
②除鹽酸的濃稀外,上述實驗研究的另一個影響反應(yīng)因素是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省廣州市越秀區(qū)九年級上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
空氣中含量最多的氣體是
A.He B.N2 C.O2 D.CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,裝置一定漏氣的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市嘉定區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)反應(yīng)3Cu +8HNO3 →3Cu(NO3)2 + 2X↑ +4H2O 推斷X的化學(xué)式為
A.N2 B.NO C.NO2 D.N2O
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市長寧、金山區(qū)九年級上學(xué)期期末一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“碳循環(huán)”的說法中,不合理的是
A.綠色植物光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣
B.動物呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳
C.用石灰水吸收空氣中過量的二氧化碳,以解決溫室效應(yīng)
D.提倡“低碳生活 ”,大力推廣風(fēng)能、太陽能等能源。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省昆山市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵。下列做法不符合“低碳”要求的是
A.雙面使用紙張 B.循環(huán)使用生活用水
C.減少使用一次性筷子 D.冬天將空調(diào)溫度調(diào)到20℃以上
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