某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成：

【知識(shí)回憶】可燃物燃燒的必備條件是            ；

【交流討論】

（1）改進(jìn)后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點(diǎn)是           。欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并          后才能對(duì)試管加熱；

（2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是           ；

【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”，比如鉀遇水會(huì)立刻著火，因?yàn)殁浻鏊蒆2和一種堿，該反應(yīng)是          （填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，其反應(yīng)化學(xué)方程式為                                          。

 

【知識(shí)回憶】與氧氣（空氣）接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

(1)  減少污染（環(huán)保），擦干

(2) 氧氣（空氣） 【綜合應(yīng)用】放熱，2K + 2H2O== 2KOH+ H2↑

解析:【知識(shí)回憶】可燃物燃燒條件為與氧氣（空氣）接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

(1) 圖二是在密閉容器中，是由可以減少污染（環(huán)保）；給試管加熱必須擦干，否則會(huì)使試管炸裂。

（2）達(dá)到著火點(diǎn)的白磷遇到氧氣才會(huì)燃燒，故大試管中的氣體為氧氣

【綜合應(yīng)用】鉀與水反應(yīng)放熱，其反應(yīng)方程式為2K + 2H2O==2KOH+ H2↑

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?閔行區(qū)一模）某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動(dòng)．請(qǐng)你參與完成：
  
      


      
查閱資料：
      白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃．【知識(shí)回憶】可燃物燃燒的必備條件是
      可燃物與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)
      可燃物與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)
      ；
      【交流討論】
      （1）改進(jìn)后的裝置（圖二）與圖一相比，其優(yōu)點(diǎn)是
      環(huán)保（或減少污染）
      環(huán)保（或減少污染）
      ．裝置（圖三）與圖二相比，其優(yōu)點(diǎn)是
      防止實(shí)驗(yàn)中在一定的密閉空間內(nèi)氣體受熱膨脹可能導(dǎo)致試管爆裂或橡皮塞沖出
      防止實(shí)驗(yàn)中在一定的密閉空間內(nèi)氣體受熱膨脹可能導(dǎo)致試管爆裂或橡皮塞沖出
      ．
      （2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，小晶同學(xué)說：“待a試管冷卻后，如果倒置試管，將試管口緊貼水面（室溫下），并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管，且接近試管容積
      1
      5
      （不考慮橡皮塞占試管的容積）．”你是否同意她的說法？理由？
      同意
      同意
      ；
      氧氣占空氣體積的
      1
      5
      ，且上實(shí)驗(yàn)白磷充足、氣密性好
      氧氣占空氣體積的
      1
      5
      ，且上實(shí)驗(yàn)白磷充足、氣密性好
      ．
      【知識(shí)運(yùn)用】我國的成語蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)．請(qǐng)根據(jù)燃燒的條件和滅火的原理對(duì)以下成語進(jìn)行解釋：
      杯水車薪
      由于溫度不能降低至可燃物的著火點(diǎn)以下，所以不能滅火
      由于溫度不能降低至可燃物的著火點(diǎn)以下，所以不能滅火
      ；
      釜底抽薪
      由于隔離了可燃物，所以不能繼續(xù)燃燒
      由于隔離了可燃物，所以不能繼續(xù)燃燒
      ．

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
				
		
      
			
      
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
      

						
      某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動(dòng)．請(qǐng)你參與完成：

      【知識(shí)回憶】
      物質(zhì)燃燒的必備條件是同時(shí)具備：①可燃物；②氧氣；③
      溫度達(dá)到著火點(diǎn)
      溫度達(dá)到著火點(diǎn)

      【交流討論】
      （1）改進(jìn)后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點(diǎn)是
      減少污染（環(huán)保）
      減少污染（環(huán)保）
      ．欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并
      擦干
      擦干
      后才能對(duì)試管加熱；
      （2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是
      氧氣（空氣）
      氧氣（空氣）
      ；
      【綜合應(yīng)用】
      （1）“水火不相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”，比如鉀遇水會(huì)立刻著火，因?yàn)殁浻鏊蒆2和一種堿，該反應(yīng)是
      放熱
      放熱
      （填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，其反應(yīng)化學(xué)方程式為
      2K+2H2O═2KOH+H2↑
      2K+2H2O═2KOH+H2↑
      ．
      （2）煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸后，由于井下情況非常復(fù)雜，事故處理專家針對(duì)礦井既有瓦斯又有火且可能發(fā)生連續(xù)爆炸的情況，提出采用注水或注液氮的滅火方案，注入液氮可以滅火的原因是：①
      N2不支持燃燒本身不可燃，可隔絕氧氣
      N2不支持燃燒本身不可燃，可隔絕氧氣
      ；②
      液氮?dú)饣鼰幔弓h(huán)境溫度低于可燃物的著火點(diǎn)以下
      液氮?dú)饣鼰�，使環(huán)境溫度低于可燃物的著火點(diǎn)以下
      ．
      

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
      
				
		
      
			
      
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
      

						
      某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動(dòng)．請(qǐng)你參與完成：
      （1）從圖一中觀察到的現(xiàn)象及所得到結(jié)論正確的是
      B
      B
      ．
      A．實(shí)驗(yàn)中燒杯里的熱水只起提高溫度的作用；
      B．水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸；
      C．實(shí)驗(yàn)不能比較白磷和紅磷的著火點(diǎn)高低；
      D．實(shí)驗(yàn)說明可燃物燃燒時(shí)，溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)或與氧氣接觸．
      （2）改進(jìn)后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點(diǎn)是
      環(huán)保
      環(huán)保
      ．欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并
      擦干
      擦干
      后才能對(duì)試管加熱．
      （3）學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于要成為化學(xué)家，重要的是善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題．從化學(xué)的角度看，下列做法中不正確的是
      ABD
      ABD
      ．
      A．家用電器著火，應(yīng)先切斷電源再用泡沫滅火器滅火；
      B．油鍋著火，應(yīng)迅速向鍋中摻水，降低溫度使其熄滅；
      C．大樓里著火時(shí)，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，俯下身子逃出火災(zāi)區(qū)；
      D．室內(nèi)起火時(shí)，應(yīng)打開門窗，避免吸入濃煙；
      E．森林失火，向逆風(fēng)方向奔跑逃離火災(zāi)區(qū)．
      

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
      
				
		
      
			
      
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
      

						
      某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動(dòng)．請(qǐng)你參與完成：
      【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃．
      【交流討論】（1）改進(jìn)后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點(diǎn)是
      減少污染（環(huán)保）
      減少污染（環(huán)保）
      ．欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并
      擦干
      擦干
      后才能對(duì)試管加熱；
      （2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是
      氧氣
      氧氣
      ．
      【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”，比如鉀遇水會(huì)立刻著火，鉀遇水生成H2和KOH，該反應(yīng)是
      放熱
      放熱
      （填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，其反應(yīng)化學(xué)方程式為
      2K+2H2O═2KOH+H2↑
      2K+2H2O═2KOH+H2↑
      ．
      

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
      
				
		
      
			
      
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
      

						
      良好的環(huán)境帶來美好的生括．
      （1）某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動(dòng)（如圖）．請(qǐng)你參與完成：精英家教網(wǎng)
      ①由圖一可知，可燃物燃燒的必備條件是
       
      ；
      ②改進(jìn)后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點(diǎn)是
       
      ；
      ③將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是
       
      ；
      ④“水火不相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”，比如鉀遇水會(huì)立刻著火，因?yàn)殁浻鏊畷?huì)生成H2和氫氧化鉀，該反應(yīng)是
       
      （填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，其反應(yīng)化學(xué)方程式為
       
      ．
      （2）廢品收購人員發(fā)現(xiàn)金屬鋁做的易拉罐“不生銹”，而鐵生銹最厲害，便認(rèn)為金屬鐵比鋁性質(zhì)活潑．
      ①你認(rèn)為易拉罐“不生銹”原因是
       
      ；
      ②圖四是某探究實(shí)驗(yàn)裝置圖，一段時(shí)間后，觀察到U型管左端液面上升，請(qǐng)你解釋其原理．
       

      （裝置氣密性良好，且開始時(shí)U型管兩端的紅墨水液面相平）
      

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
      
			
	
      
		
      


      同步練習(xí)冊(cè)答案