取5mL的液體，然后加熱，需要的儀器有 ①試管 ②燒杯 ③試管夾

④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥鐵架臺 ⑦ 石棉網(wǎng) ⑧滴管 ⑨量筒( )

A. ①③④⑦⑨ B. ①③④⑧⑨ C. ②④⑥⑧⑨ D. ④⑤⑥⑦⑧⑨

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試：第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型：信息分析題

在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中，找出符合下列條件的粒子填在相應(yīng)的橫線上：

(1)能直接構(gòu)成純凈物的有_______；

(2)化學(xué)反應(yīng)中種類一定變化的是_______；

(3)一定能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是________；

(4)化學(xué)變化中的最小粒子是________；

(5)帶正電荷的粒子是________；

(6)不顯電性的粒子是________；

(7)質(zhì)量最小的粒子是________；

(8)在同一原子中數(shù)目相等的粒子是________；

(9)決定原子質(zhì)量大小的粒子主要是________。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 題型：選擇填充題

2012年3月21日凌晨2時，墨西哥南部格雷羅州發(fā)生里氏7．6級地震。在災(zāi)后的防疫工作中，當(dāng)?shù)厝擞枚趸?C1O2)作消毒劑。C1O2是—種橙綠色、有刺激性氣味的氣體，11℃以下為紅色液體，易溶于水，見光易分解。下列描述屬于二氧化氯化學(xué)性質(zhì)的是(　　)

A. 橙綠色 B. 有刺激性氣味 C. 見光易分解 D. 易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省信陽市2018屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：探究題

學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO2的催化作用呢？于是進行了以下探究．

【猜想】

Ⅰ．CuO不是催化劑，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；

Ⅱ．CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；

Ⅲ．CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后 ．

【實驗】用天平稱量0.2g CuO，取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

（1）填寫下表：

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

帶火星的木條復(fù)燃

溶液中有氣泡放出，帶火星的木條復(fù)燃

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立

（2）過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的文字表達式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省信陽市2018屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

寫出化學(xué)方程式：

(1)鐵絲在氧氣中燃燒：_______________________________________

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣:__________________________________

(3)有紅色粉末生成的化合反應(yīng)：_______________________________

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省信陽市2018屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實驗操作或做法正確的是 ( )

A. 將滴管每次洗凈后再放回滴瓶 B. 制備氣體前，首先檢查裝置的氣密性

C. 實驗結(jié)束后，試管要擦拭干凈 D. 將氫氧化鈉放托盤天平左盤上墊紙稱量

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第三單元 課題1 分子和原子 題型：信息分析題

“用微觀的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。試根據(jù)以下材料，結(jié)合你所學(xué)過的知識，簡要回答問題。

材料一 一滴水里大約有15萬億億個水分子，如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，需要數(shù)3萬多年才能完成。

材料二 近代著名化學(xué)家道爾頓在著作中說：“一切物質(zhì)都是由數(shù)量巨大的，極微小的粒子(原子)構(gòu)成，這些粒子間通過引力相互結(jié)合，我們不能創(chuàng)造原子，不能分裂原子，我們能實現(xiàn)的變化，無非是把原先結(jié)合在一起的原子分開，或原先分開的原子結(jié)合起來。”

(1)材料一說明_______________________________________。

(2)有人對道爾頓觀點做了如下修正，你認為其中正確的是_________。

①“一切物質(zhì)”應(yīng)該為“有的物質(zhì)” ②“變化”只指“化學(xué)變化”而不能指其他變化

③不能“創(chuàng)造”或“分裂”原子應(yīng)指明不能用化學(xué)變化的方法“創(chuàng)造”或“分裂”原子

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第三單元 課題1 分子和原子 題型：選擇填充題

下列說法正確的是( )

A. 任何物質(zhì)都是由原子構(gòu)成分子，分子構(gòu)成物質(zhì)

B. 分子既保持物質(zhì)的物理性質(zhì)，也保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

C. 分子在化學(xué)變化中可以再分

D. 二氧化碳分子是由碳原子和氧分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

現(xiàn)有 CH4 和 C2H6(乙烷)組成的可燃性混合氣體，該混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)可能是( )

A. 65% B. 70% C. 78% D. 90%

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同步練習(xí)冊答案