下列變化中，屬于物理變化的是（　　）
A、
     冰雪融化
B、
      蠟燭燃燒
C、
     煎煮雞蛋
D、
  鐵釘銹蝕
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專(zhuān)題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成，物理變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．
解答：解：A、冰雪融化的過(guò)程中，只是水由固體變成液體，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
C、煎煮雞蛋的過(guò)程中，蛋白質(zhì)變性，發(fā)生了化學(xué)變化；
D、鐵釘銹蝕的過(guò)程中，鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，屬于化學(xué)變化．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵，判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化，而化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“群眾利益無(wú)小事，食品安全是大事”．下列做法不會(huì)導(dǎo)致食品對(duì)人體健康有害的是（　�。�
A、用干冰保藏易變質(zhì)食品
B、用硫磺熏制木耳、粉絲等食品
C、用甲醛浸泡易腐爛的食品
D、向食品中加入大量添加劑來(lái)增加食品的口感

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列符號(hào)僅表微觀意義的是（　�。�
A、O2
B、S
C、2O2-
D、H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
則該密閉容器中發(fā)生反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（　�。�
物質(zhì) X Y Z Q
反應(yīng)前質(zhì)量（g） 3l 8 2 5
反應(yīng)后質(zhì)量（g） M 1 42 3
A、屬于化合反應(yīng)
B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)
D、M的數(shù)字是0

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、白磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧
B、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C、細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D、電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵之一，以下操作正確的是（　�。�
A、   稀釋濃硫酸
B、 
加熱液體
C、
    收集氣體
D、
    過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
  稱(chēng)量氫氧化鈉固體
B、
    過(guò)濾
C、
    稀釋濃硫酸
D、
    檢查裝置氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于水的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為2：1
B、水是由氫、氧兩種原子組成的化合物
C、水是由氫氣和氧氣組成的
D、水被電解時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　�。�
A、給燒杯或燒瓶里的物質(zhì)加熱時(shí)，要墊上石棉網(wǎng)
B、稀釋濃硫酸時(shí)，切不可把水倒入濃硫酸中
C、把金屬塊投入垂直放置的試管中
D、用排氣法收集氣體時(shí)，插入集氣瓶的導(dǎo)管不宜接近底部

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