如圖所示的實驗操作不正確的是

       A            B               C                     D

  A．鐵絲在氧氣中燃燒                   B．讀取液體的體積

C．測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積     D．制取蒸餾水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


84消毒液”的主要成分是NaClO，NaClO中Cl的化合價是

   A．+1          B．+3           C．+5           D．+7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對比如圖兩個實驗中水的變化，用分子的觀點分析它們不同點，下列解釋正確的是（　�。�

A． 分子是不斷運動的   B．  分子之間有間隔

C． 原子是化學(xué)變化中的最小微粒

D． 在電解水中，分子本身發(fā)生了變化；在水蒸發(fā)中，分子本身是不變的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列做法中，不利于保護水資源的是

A．使用節(jié)水型馬桶                     B．合理使用農(nóng)藥和化肥

C．生活污水任意排放                   D．工業(yè)廢水處理達標后排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是

A．制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性

  B．加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管

  C．可燃性氣體在使用時，應(yīng)該先點燃后驗純

  D．加熱試管時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號表達式，并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型：

（1）氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣___________________________；（        ）反應(yīng)

（2）鐵絲在氧氣中燃燒_____________________________________；（        ）反應(yīng)

（3）紅磷在空氣中燃燒_____________________________________；

   （4）硫化氫(H2S)在空氣中可以燃燒生成水和二氧化硫氣體

        ________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖中A、B、C、D、E、F是六種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：

 


（1）A中x=____________；

（2）由D粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，D粒子的符號是____________；

（3）以上六種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中，表示陽離子的是____________（填字母代號）；

（4）以上六種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中，屬于同種元素的是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對下列說法正確的是

A．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

B．碳在氧氣中燃燒時，發(fā)白光，放熱，并生成黑色固體

C．紅磷在空氣中燃燒時，發(fā)黃光，放熱，產(chǎn)生大量的白煙

D．硫在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生淡藍色的火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了探究分子的運動性，小強進行下面的實驗：

步驟一：如下圖所示：

 


實驗（1）                     實驗（2）              實驗（3）

問題：Ⅰ：實驗（3）中，濾紙條的變化情況是：                                      。

Ⅱ：分析上面三個實驗的現(xiàn)象，簡單解釋濾紙變紅的原因？                           。

步驟二：小強用剪刀在濾紙上剪取一條長濾紙，并在

濾紙條上間隔地滴入酚酞溶液，然后放進試管里。最

后用蘸有濃氨水的棉花團塞住試管（如右圖所示），

觀察現(xiàn)象。

問題：Ⅰ：上面實驗觀察到的現(xiàn)象是                   ，說明分子                      。

Ⅱ：該實驗還說明濃氨水的物理性質(zhì)有                                  。

反思與交流：

（1）步驟一在整個探究實驗中所起的作用是                        ，三個實驗中沒必要做的實驗是                。

（2）有人說：“在實驗步驟一中，要獲得‘酚酞遇氨水變紅’這個結(jié)論不是很嚴密，因為濾紙變紅，有可能跟濾紙中某種化學(xué)成分有關(guān)。具體地說，有可能是酚酞跟氨水作用，生成的某種物質(zhì)再跟濾紙中的該種化學(xué)成分發(fā)生作用而使濾紙變紅�！�

 你同意上面說法嗎？答：          。為了驗證他（她）的說法，你補做的實驗是（請簡單寫出實驗過程）                                                                             。           

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