【題目】華雪同學(xué)對(duì)氯化鎂固體樣品(僅含雜質(zhì)NaCl)進(jìn)行如下檢測(cè):取50g樣品溶于一定量的水中得到250g溶液,再加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,實(shí)驗(yàn)時(shí)得到沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:請(qǐng)計(jì)算在M點(diǎn)時(shí)所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(最后結(jié)果精確到01%)。

【答案】98%

【解析】

試題分析:根據(jù)圖像,可以直觀看出當(dāng)加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量為40g時(shí),反應(yīng)結(jié)束,且生成沉淀質(zhì)量為29g,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式:MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl,最后所得溶液為NaCl溶液

解:設(shè)生成29g氫氧化鎂沉淀時(shí),消耗氯化鎂的質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量是y

MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl

95 58 117

x 29g y

95x=5829g

x=95×29g/58=475g

5829g =117y

y=117×29g/58=585g

M點(diǎn)時(shí)所得溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(5g-475g+585g)(250g+40g-29g)×100%=98%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】”神舟七號(hào)”載人宇宙飛船的太空艙為了保持艙內(nèi)O2, CO2氣體含量的相對(duì)穩(wěn)定,使用了NiFe2O4作催化劑,將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2.若NiFe2O4中Fe為+3價(jià),則Ni的化合價(jià)為 ( )

A、+1 B、+2 C、+3 D、+4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碳酸鈣是一種白色固體,可溶于稀鹽酸并產(chǎn)生無(wú)色氣體。某同學(xué)想知道稀鹽酸中的那種粒子(H2O、H+、Cl)能使碳酸鈣溶解并產(chǎn)生無(wú)色氣體。請(qǐng)你和同學(xué)們一起通過(guò)下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng)。

你提出的假設(shè)是 ;

通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以證明 ;

要證明另外兩種粒子能否溶解碳酸鈣并產(chǎn)生無(wú)色氣體,還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn):在中應(yīng)分別加入

你的探究結(jié)果為 。

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2014世界水日的宣傳主題是水與能源。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 電解水時(shí),能量由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

B. 利用海水的潮汐變化可以獲得電能

C. 利用太陽(yáng)能使水分解是最理想的氫能來(lái)源

D. 水通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán),太陽(yáng)為其提供能量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列字母所代表物質(zhì)的化學(xué)式:A:    D:    E:   ;

(2)寫(xiě)出過(guò)程①、②的化學(xué)方程式①   ;

   ,其基本反應(yīng)類(lèi)型是   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 用下列實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法中,正確的是

① ② ③ ④ ⑤

A.甲實(shí)驗(yàn)的步驟是①④⑤,其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)

B.甲實(shí)驗(yàn)各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的

C.乙實(shí)驗(yàn)若按照②③①的步驟進(jìn)行操作, 則配制的溶液濃度偏大(水的密度為1g/cm3

D.乙實(shí)驗(yàn)中,若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水,對(duì)配制的溶液濃度無(wú)影響

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)某同學(xué)對(duì)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究,請(qǐng)根據(jù)圖按要求回答問(wèn)題:

(1)裝置A中某種儀器的下端必須伸入到液體里,該儀器的名稱(chēng)是

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是 ,(所選裝置用字母表示)某同學(xué)用排水法收集氧氣,為了防止水槽內(nèi)的水變成紅色,其正確的操作是 。

(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式: 。

(4)實(shí)驗(yàn)室若利用G裝置收集CO2,則氣體必須從 端通入。(用字母表示)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有五種物質(zhì):A.氮?dú)?B.濃硫酸 C.熟石灰 D.鹽酸 E.尿素,請(qǐng)用合適物質(zhì)的序號(hào)填空.

(1)可用于改良酸性土壤的是 ;(2)可用作保護(hù)氣的是 ;

(3)可用作化學(xué)肥料的是 ; (4)可用作某些氣體干燥劑的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)如圖所示A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,-表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B、C、D、E、F都是氧化物。請(qǐng)回答:

(1)G的化學(xué)式為_(kāi)_______________,E與F發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型是________________,寫(xiě)出物質(zhì)B的一種用途________________;

(2)C、D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為_(kāi)_______________。

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