【題目】”神舟七號”載人宇宙飛船的太空艙為了保持艙內(nèi)O2, CO2氣體含量的相對穩(wěn)定,使用了NiFe2O4作催化劑,將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2.若NiFe2O4中Fe為+3價,則Ni的化合價為 ( )

A、+1 B、+2 C、+3 D、+4

【答案】B

【解析】

試題分析: 在化合物中各元素的代數(shù)和為零,鐵的化合價是+3,氧的化合價是-2,

可設(shè)Ni的化合價是x;x+(+3)×2+(-2)×4=0;x=+2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(12分)根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題。

(1)指出編號儀器名稱: ,     。

(2)實驗室利用A裝置可制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為             。

(3)實驗室制取并收集氫氣應(yīng)選擇的裝置是      (從A~E中選擇),反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ,使用該套裝置制取氣體的優(yōu)點是        ,若用F裝置收集氫氣,則氣體應(yīng)從  端進入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)下圖是氫氣點燃時在氯氣中燃燒的微觀圖示,根據(jù)要求回答下列問題:

(1)在A圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整;

(2)生成物屬于物質(zhì)分類的_______,從微觀角度說出你的判斷依據(jù)_______;

(3)從微觀角度解釋由B到C的變化過程_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)我市初三學(xué)生5月16日進行理化實驗操作考核,其中一項是“配制50g 6%的氯化鈉溶液”。該實驗的部分操作如下圖所示。

(1)需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是_ ___g,右邊的托盤上需放左邊的托盤相等質(zhì)量的紙,其目的是 ;若稱量時A出現(xiàn)了右盤略低的現(xiàn)象,接下來的具體操作是__________ 。

(2)量取水時,應(yīng)選用規(guī)格為50mL的量筒而不選用100mL的量筒,其目的是 ;

(3)C中用玻璃棒攪拌的作用是________________________。

(4)D中所貼標(biāo)簽有不妥之處,并在方框中 寫出你認(rèn)為適合的內(nèi)容。

(5)小明同學(xué)在實際操作中出現(xiàn)了如下操作,導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的有 ________________________。

A在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時,游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動得到讀數(shù);

B氯化鈉固體不純;

C量筒量取水前先用蒸餾水潤洗;

D將量筒中的水倒入燒杯時,有水灑出;

E按照圖B的方法讀數(shù);

F轉(zhuǎn)移已配好的溶液時,有少量溶液灑落在瓶外

G盛裝溶液的試劑瓶留有少量蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量

與時間的關(guān)系如圖所示,下列說法不正確的是

A.0-t1時段,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大

B.0-t1時段,產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大

C.0-t2時段,參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量與鐵相同

D.0-t2時段,鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)在下表欄目空格內(nèi)填寫正確的名稱、化學(xué)式、類別和加點元素的化合價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍色。某同學(xué)取少量廢水,加入過量的鹽酸,有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成。過濾,所得的濾液分成兩份,一份濾液中加入稀硫酸,也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成;另一份濾液中加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生藍色沉淀。試回答:

(1)廢水中一定含有的物質(zhì)_______(填編號)。

A.氯化物 B.硫酸鹽 C.硝酸鹽 D.碳酸鹽

(2)該同學(xué)查閱有關(guān)資料后,設(shè)計了一個從廢水中除去重金屬離子的實驗方案:

固體A中一定含有的物質(zhì)為(寫化學(xué)式)_______。

B溶液中的溶質(zhì)一定含有_______(填序號字母)。

A.Na2CO3 B.Fe(NO3)2 C.MgCl2 D.Ba(NO3)2

③Ⅲ通空氣時的化學(xué)方程式是4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3,由沉淀M獲得Fe3O4的過程中發(fā)生的反應(yīng)為Fe(OH)2+2Fe(OH)3=Fe3O4+4H2O,在第步中應(yīng)控制一定量空氣的目的是_______。

步反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢(主要成份是CaCO3和Mg(OH)2,其它成份忽略不計).某興趣小組的同學(xué)為了探究水垢中Mg(OH)2的含量,取10g水垢樣品,向樣品中加入足量的稀鹽酸,其變化關(guān)系如圖所示,試計算:

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為   克.

(2)該水垢樣品中Mg(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出解題步驟)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】華雪同學(xué)對氯化鎂固體樣品(僅含雜質(zhì)NaCl)進行如下檢測:取50g樣品溶于一定量的水中得到250g溶液,再加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,實驗時得到沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:請計算在M點時所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(最后結(jié)果精確到01%)。

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