Question

如圖是實驗室制取CO₂，并驗證CO₂性質(zhì)的實驗組合裝置，根據(jù)裝置解答下列問題：



（1）寫出標號儀器的名稱：①______  ②______
（2）在裝置B中可觀察到的實驗現(xiàn)象是：______，相關的反應文字表達式：______．
（3）裝置C通常用于實驗室檢驗CO₂氣體，其相關的反應文字表達式為：______．
（4）裝置D中可觀察到的現(xiàn)象是：______，由此現(xiàn)象你獲得的信息是：______．
（5）實驗室要制取NO₂氣體做分子運動的演示實驗．已知NO₂可用銅片和濃硝酸反應制取，同時生成硝酸銅和水．NO₂是一種紅棕色的氣體，密度比空氣密度大，易被氫氧化鈉溶液吸收，能與水反應生成硝酸和NO．NO₂和NO都有毒，易污染環(huán)境．
Ⅰ．實驗室可用上圖中的A裝置制取NO₂氣體，則儀器①和②中應分別裝入的藥品是：①______  ②______，
反應的文字表達式為：______．
Ⅱ．收集NO₂可用如圖1所示的裝置，NO₂應從______端（填“a”或“b”）通入．


Ⅲ．實驗室通常在收集裝置后還連接一套圖2所示的裝置，你認為這套裝置的主要作用是：______．
Ⅳ．如圖3所示，做分子運動演示實驗時，為縮短演示時間，NO₂最好盛放在______（填“上”或“下”）面集氣瓶中，另一瓶是空氣，理由是：______．
抽去玻璃片可看到：______．
Ⅴ．請你說出NO₂的兩點化學性質(zhì)：______．

Answer 1

（1）圖中①是分液漏斗，②是試管．故填：分液漏斗；試管；
（2）A中生成的二氧化碳溶于水生成碳酸，使B中的紫色石蕊試液變紅，文字表達式是：二氧化碳+水→碳酸．
故填：紫色逐漸變成紅色；二氧化碳+水→碳酸；
（3）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，常用于檢驗二氧化碳，文字表達式是：二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水；
故答案為：二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水；
（4）二氧化碳的密度大于空氣的密度，并且不支持燃燒，所以D中的現(xiàn)象是：底面蠟燭先熄滅，然后上面蠟燭再熄滅；
故答案為：底面蠟燭先熄滅，然后上面蠟燭再熄滅；二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒且密度比空氣密度大；
（5）Ⅰ、因為NO₂可用銅片和濃硝酸反應制取，同時生成硝酸銅和水，可用裝置A進行，盛放液體的是a長頸漏斗，盛放固體的是b試管；反應的文字表達式是：銅+濃硝酸→硝酸銅+二氧化氮+水
故答案為：①濃硝酸 ②銅片；銅+濃硝酸→硝酸銅+二氧化氮+水；
Ⅱ、因為NO₂密度比空氣密度大，用如圖1所示的裝置收集時，氣體應從a端通入．
故答案為：a；
Ⅲ、因為NO₂是有毒氣體，易被氫氧化鈉溶液吸收，所以圖2所示的裝置的主要作用是吸收二氧化氮，防止其污染空氣．
故答案為：吸收二氧化氮，防止其污染空氣；
Ⅳ、一切物質(zhì)的分子都在不停的運動，將密度大的氣體放在上面，密度小的氣體放在下面會加快分子運動的速度．
故答案為：上； 二氧化氮的密度比空氣的密度大； 上瓶氣體顏色逐漸變淺，下瓶氣體顏色逐漸加深，最后顏色相同；
Ⅴ、通過以上題目可知，NO₂能與水反應，并且具有毒性，這都是它具有的化學性質(zhì)．
故答案為：能與水反應，有毒．