【題目】某學生用托盤天平稱取3.3g食鹽,稱量時指針若左偏,此時應該

A.增加藥品 B.減少藥品

C.增加砝碼 D.減少砝碼

【答案】B

【解析】

試題分析:用托盤天平稱取3.3g食鹽,稱量時指針若左偏,說明物質(zhì)的質(zhì)量偏大,應該減少藥品。故選B

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛護水資源,說出一種節(jié)約用水的方法

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【題目】下列有關氧氣和二氧化碳的說法不正確的是

A.自然界中的氧氣和二氧化碳通過光合作用與呼吸作用可以相互轉(zhuǎn)化

B.實驗室制氧氣和二氧化碳都可通過分解反應制得

C.氧氣和二氧化碳都可以用向上排空氣法收集

D.一般情況下,氧氣能支持燃燒,二氧化碳不能支持燃燒

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【題目】一定條件下將二氧化碳氣體壓縮成干冰,從分子角度解釋為

A分子之間有間隙 B分子可以再分

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【題目】李林同學在不同季節(jié)的制作過程中,一定發(fā)生了化學變化的是

A. 春天花朵瓣成花瓣 B. 夏天糧食釀成美酒

C. 秋天水果榨成果汁 D. 冬天冰磚鑿成冰雕

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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途下列物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)相關的是

A.石墨可用于制鉛筆芯 B.稀有氣體可用來制作電光源

C水銀可用來制溫度計 D.氮氣可用于食品包裝中防腐

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【題目】學校常用福爾馬林(40%的甲醛溶液)來浸制標本。已知甲醛的化學式是CH2O,關于甲醛的說法錯誤的是

A.是一種有機物

B由碳、氫、氧元素組成

C.碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是1:2:1

D.相對分子質(zhì)量為30

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗操作正確的是

A實驗用剩的藥品應放回原試劑瓶中

B.排水法收集氧氣時,看到水槽內(nèi)導管口有氣泡冒出立即收集

C向試管中滴加液體時,膠頭滴管應垂懸在試管口上方,并不接觸試管

D.實驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集一瓶氧氣,收集完熄滅酒精燈再移出導管

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一包白色固體粉末,可能含有CuSO4、Ba(NO3)2、BaSO4、Na2CO3、KCl中的一種或幾種,某同學對其組成進行了探究,過程如下:

根據(jù)以上實驗操作與現(xiàn)象,該同學得出的結(jié)論不正確的是 ( )

A.原混合物中一定不含CuSO4,一定含有Ba(NO3)2、BaSO4、Na2CO3

B.白色沉淀A中含有BaCO3和BaSO4

C.無色溶液F中最少有4種離子

D.確定原固體混合物中是否有KCl可取白色沉淀E加入足量稀硝酸,觀察沉淀是否溶解

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