A. | 二氧化錳是催化劑 | |
B. | 加熱氯酸鉀和高錳酸鉀的混合物比單獨(dú)加熱氯酸鉀反應(yīng)速度快,因?yàn)楦咤i酸鉀是催化劑 | |
C. | 對比粉末狀二氧化錳、塊狀二氧化錳分別與雙氧水混合后的反應(yīng)速度,前者快 | |
D. | 冬季雪天的馬路上,撒鹽能加快雪花成水,則鹽是它的催化劑 |
分析 在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑(又叫觸媒).催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”,一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變.
解答 解:A、二氧化錳不一定是催化劑,其它物質(zhì)也可以作催化劑,故選項說法錯誤.
B、加熱氯酸鉀和高錳酸鉀的混合物比單獨(dú)加熱氯酸鉀反應(yīng)速度快,是因?yàn)楦咤i酸鉀受熱分解生成的二氧化錳可以作氯酸鉀分解的催化劑,故選項說法錯誤.
C、對比粉末狀二氧化錳、塊狀二氧化錳分別與雙氧水混合后的反應(yīng)速度,前者的接觸面積大,速率快,故選項說法正確.
D、冬季雪天的馬路上,撒鹽能加快雪花成水,是因?yàn)辂}溶于水使溶液的凝固點(diǎn)降低,故選項說法錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題難度不大,考查對催化劑概念的理解,掌握催化劑的特征(“一變二不變”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精揮發(fā)--分子的體積變大 | |
B. | 聞到遠(yuǎn)處花香--分子在不斷地運(yùn)動 | |
C. | 水變?yōu)樗魵怏w積變大--分子間間隔增大 | |
D. | 氧化汞受熱分解--分子在化學(xué)變化中可以再分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燈罩的材料不是可燃物 | |
B. | 燈罩沒有與氧氣充分接觸 | |
C. | 風(fēng)將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點(diǎn) | |
D. | 風(fēng)將熱量吹散后紙質(zhì)燈罩的著火點(diǎn)降低了 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 室內(nèi)插花,滿室飄香,說明分子在不斷地運(yùn)動 | |
B. | 甘蔗甜,苦瓜苦,說明不同分子性質(zhì)不同 | |
C. | 10mL酒精和10mL水混合后,體積小于20mL,說明分子間有間隔 | |
D. | 一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)闃?gòu)成分子的碳原子數(shù)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 回收利用廢舊金屬,雖不能減少對環(huán)境的污染,卻可以節(jié)約金屬資源 | |
B. | 目前人類制得的純金屬只有80余種,合金卻高達(dá)幾千種 | |
C. | 我國礦物儲量比較豐富,其中鎢、鈦、錫等儲量居世界前列 | |
D. | 金屬資源只有金、銀以單質(zhì)的形式存在,其余都以化合物形式存在 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鉀(KClO3) | B. | 高錳酸鉀(K2MnO4) | C. | 四氧化三鐵(FeO) | D. | 硫化鈉(Na2S) |
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