若干克銅粉和鐵粉產(chǎn)混合物與足量鹽酸充分反應(yīng)后,過濾,將濾渣在空氣中充分加熱,冷卻后稱量,質(zhì)量恰好等于原混合物的質(zhì)量,則混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析:根據(jù)金屬活動性鐵>氫>銅,銅粉和鐵粉的混合物與足量稀鹽酸完全反應(yīng),鐵粉全部反應(yīng)過濾后所得固體為銅粉;銅粉在加熱條件下與足量氧氣充分反應(yīng)生成氧化銅;因此,經(jīng)過混合物與足量稀鹽酸完全反應(yīng)過濾后所得固體在加熱條件下與足量氧氣充分反應(yīng)后產(chǎn)物為氧化銅,利用產(chǎn)物氧化銅的質(zhì)量等于原混合物質(zhì)量利用這一質(zhì)量關(guān)系,再結(jié)合氧化銅的化學(xué)式中元素的質(zhì)量比可解決此題.
解答:解:一定量的Cu粉和Fe粉的混合物,與足量鹽酸充分反應(yīng)后,由于銅不與鹽酸反應(yīng),所以過濾的得到的固體是銅,加熱后固體變成氧化銅,因為加熱后產(chǎn)物的質(zhì)量恰好等于原混合物的質(zhì)量,所以與銅結(jié)合的氧的質(zhì)量就等于鐵的質(zhì)量,則原混合物中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),故為:
16
16+64
×100%
=20%
答:混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.
點評:本題主要涉及金屬與酸及氧氣反應(yīng)的規(guī)律,利用金屬活動性判斷鐵粉完全消耗,以及銅粉與氧氣充分反應(yīng)后得到氧化銅,解題時巧妙地轉(zhuǎn)化成化學(xué)式的計算大大簡化了計算的過程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列各組物質(zhì)分別加入水中充分溶解,能使溶液的溫度明顯降低的物質(zhì)是( 。
A、NaOH固體
B、NH4NO3固體
C、98%的濃硫酸
D、食鹽固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過這個專題中的化學(xué)實驗學(xué)習(xí),請總結(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速率(或反應(yīng)劇烈程度)的因素及其實驗證據(jù).
影響因素事例
反應(yīng)物面積鐵絲在空氣中不易燃燒,但鐵粉可在空氣中燃燒
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)初中所學(xué)化學(xué)知識并結(jié)合圖所示回答下列問題.

(1)實驗室用A裝置制氧氣化學(xué)方程式
 
  △  
.
 
 

(2)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
(填序號,下同).制取CO2氣體的反應(yīng)方程式是
 
.該氣體發(fā)生裝置還可以制取的氣體有
 
,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)若選用D裝置檢驗二氧化碳,氣體從
 
填“a”或“b”)入;若要證明CO2與水反應(yīng),需要的試劑為
 
_.
(4)小明用軟塑料瓶收集了一瓶CO2氣體,若要證明CO2溶于水,實驗的操作和實驗現(xiàn)象為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有銅和鋅的混合物,與足量的稀鹽酸反應(yīng)后,過濾,干燥、高溫空氣中灼燒后冷卻稱量,得知固體質(zhì)量與原混合物的質(zhì)量相等,求原混合物中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),所得溶液質(zhì)量為75g,求:
(1)50g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量;
(2)所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要得到8克氧氣至少有多少摩爾雙氧水?多少克雙氧水?若有5%的雙氧水溶液來制取這些氧氣,需該溶液多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、氧化汞→汞+氧氣
B、紅磷+氧氣→五氧化二磷
C、氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水
D、蠟燭+氧氣→二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在調(diào)整好零點的天平兩邊托盤里,各放質(zhì)量相同的燒杯,分別盛等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、等質(zhì)量的稀硫酸,向左邊燒杯中加Mg鋅,向右邊燒杯中加Mg鐵,
①若天平保持平衡,則:
a、反應(yīng)物中一定沒有剩余
 

b、一定有剩余的物質(zhì)
 

c、可能有剩余的物質(zhì)
 

②若天平失去平衡,則一定是盛放
 
的托盤下沉.

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