分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是石灰石和稀鹽酸,二氧化碳密度比空氣大,溶于水進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,正氧負(fù)氫,氧氣具有助燃性,氫氣具有可燃性進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)鎂和二氧化碳在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂和碳進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)氫氧化鈉可以干燥中性氣體和堿性氣體,收集的氣體密度比空氣大進(jìn)行分析.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是石灰石和稀鹽酸,二氧化碳密度比空氣大,溶于水,所以用該裝置制取二氧化碳?xì)怏w的一個(gè)明顯錯(cuò)誤的是:用排水法收集二氧化碳;
(2)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,正氧負(fù)氫,氧氣具有助燃性,氫氣具有可燃性,所以B實(shí)驗(yàn)的試管1中產(chǎn)生的氣體是H2,由此實(shí)驗(yàn)得出水是由氫元素和氧元素組成的;
(3)鎂和二氧化碳在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂和碳,化學(xué)方程式為:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C;
(4)氫氧化鈉可以干燥中性氣體和堿性氣體,收集的氣體密度比空氣大,所以該氣體可能是O2.
故答案為:(1)石灰石和稀鹽酸,用排水法收集二氧化碳;
(2)H2,氫元素和氧元素;
(3)2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C;
(4)O2.
點(diǎn)評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1種 | B. | 2種 | C. | 3種 | D. | 4種 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 氯化鈉溶液 | B. | 碳酸鈉溶液 | C. | 硫酸鈉溶液 | D. | 氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 | 加入過量氫氧化鈣溶液,過濾 |
B | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā) |
C | 檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中含有少量的一氧化碳 | 將混合氣體依次通過灼熱的氧化鐵和澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化 |
D | 鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 | 各取少量溶液于試管中,分別滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X2Y3 | B. | X3Y2 | C. | Y3X2 | D. | XY2 |
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