寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①紅磷在空氣中燃燒
 
;
②硫在空氣中燃燒
 
;
③鐵絲在純氧氣中燃燒
 
;
④常溫下過氧化氫遇到二氧化錳時分解放出氧氣
 

⑤高錳酸鉀受熱分解放出氧氣
 
;
⑥加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
 

⑦氫氣在氧氣中燃燒
 
;
⑧鎂條在空氣中燃燒
 
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:①紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
②硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S+O2
 點燃 
.
 
SO2
③鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
④過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
⑤高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
⑥氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
⑦氫氣在氧氣中燃燒生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O.
⑧鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO.
故答案為:①4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;②S+O2
 點燃 
.
 
SO2;③3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4;④2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;⑤2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;⑥2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;⑦2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O;⑧2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO.
點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是(  )
A食品保鮮的辦法B元素與健康
填充氮氣--防止變質(zhì)
放入生石灰--防止受潮
放入細(xì)鐵粉--防止受潮和變質(zhì)
缺鐵--引起貧血
缺碘--壞血病
缺鈣--佝僂病或骨質(zhì)疏松
C常見物質(zhì)的鑒別D化學(xué)知識中的“相等”
硬水和軟水--加肥皂水并振蕩
羊毛和化纖--點燃后聞氣味
硝酸銨和磷礦粉--觀察顏色
參加中和反應(yīng)的H+與OH-個數(shù)相等
化合物里元素正價總數(shù)和負(fù)價總數(shù)的絕對值相等
原子中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)一定相等
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列符號的意義.
(1)Cl
 
;(2)2Fe
 
;(3)SO42-
 
;
(4)N
 
;(5)2OH-
 
;(6)nS
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蔗糖在隔絕空氣加熱時生成碳和水,推斷蔗糖的組成中一定含有( 。
A、碳、氫、氧B、碳、氧
C、碳、氫D、氫、氧

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1中ABCD是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題.

(1)以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,共表示
 
種元素;
(2)B表示的微粒的化學(xué)符號為
 
;
(3)D中x=
 
,已知D原子的相對原子質(zhì)量為40,則D原子的中子數(shù)為
 

(4)C元素與地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為
 
;
(5)如圖2第81號元素屬于
 
元素(填“金屬”或“非金屬”),其相對原子質(zhì)量為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字(或符號)表達(dá)式,指出基本反應(yīng)類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng))
①鐵絲在氧氣中燃燒
 
,
 
;
②加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣:
 
,
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理中正確的是( 。
A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加
B、燃燒會發(fā)光放熱,則發(fā)光放熱一定是燃燒
C、紅磷燃燒可以用于測定空氣中氧氣的含量,則鐵絲也可以用于測定其氧氣的含量
D、稀有氣體屬于混合物,則空氣一定屬于混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知Cu2O是一種紅色固體物質(zhì),能與酸反應(yīng)生成Cu2+和Cu.請用已學(xué)過的知識設(shè)計一個最簡便的實驗方案,來檢驗CuO經(jīng)氫氣還原所得到的紅色產(chǎn)物中是否有Cu2O.
實驗步驟
 
實驗現(xiàn)象與與結(jié)論
 
化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是與氧氣有關(guān)的三個實驗示意圖:

(1)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒時,瓶內(nèi)預(yù)先加少量的水目的是
 

(3)比較白磷(Ⅰ)和白磷(Ⅱ)的想象得出的結(jié)論是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案