下列物質(zhì)單質(zhì)的(填序號(hào),下同)有
 
化合物有
 
氧化物有
 

①液氧 ②冰水混合體 ③液體空氣 ④氯化鈉溶液 ⑤鐵粉 ⑥氯化鉀.
考點(diǎn):單質(zhì)和化合物的判別,從組成上識(shí)別氧化物
專題:物質(zhì)的分類
分析:物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成;由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.由兩種元素組成,且其中一種元素為氧元素的為氧化物.
解答:解:①液氧只有一氧氣種物質(zhì),氧氣中只有氧元素,故為單質(zhì);
②冰水混合物中只有水一種物質(zhì),水是由氫氧兩種元素組成的,故為化合物,又為氧化物;
③液體空氣中含有氮?dú)、氧氣、稀有氣體等多種物質(zhì),為混合物;
④氯化鈉溶液中有氯化鈉和水兩種物質(zhì),故為混合物;
⑤鐵粉中只有鐵一種物質(zhì),鐵是由鐵元素組成的,故為單質(zhì);
⑥氯化鉀中只有氯化鉀一種物質(zhì),氯化鉀是由氯元素和鉀元素組成的,故為化合物;
故答案為:①⑤,②⑥,②
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類,物質(zhì)分為混合物和純凈物,純凈物又分為單質(zhì)和化合物,單質(zhì)分為金屬單質(zhì)和非金屬單質(zhì),化合物又分為氧化物、酸、堿、鹽.只要根據(jù)概念認(rèn)真分析,問題就會(huì)迎刃而解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

最早通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的科學(xué)家是( 。
A、
舍勒
B、
拉瓦錫
C、
道爾頓
D、
  普利斯特里

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校組織同學(xué)們對(duì)水資源狀況進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查報(bào)告中下述觀點(diǎn)需要改正的是( 。
A、水的污染加劇了淡水資源的危機(jī),必須保護(hù)水資源
B、節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),要從我做起
C、合理使用農(nóng)藥化肥,不能濫用
D、城市將來的發(fā)展,可以遵循“先污染,后治理”的原則

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)式填空:金屬活動(dòng)順序中,最活潑的金屬是
 
,人體中含量最高的金屬元素是
 
,應(yīng)用最廣泛的金屬是
 
,香煙盒中的金屬紙是
 
,地殼中含量最多的金屬元素是
 
,溫度計(jì)中的金屬是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí)和現(xiàn)象對(duì)應(yīng)解釋錯(cuò)誤的是( 。
A、八月桂花,十里飄香---分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B、加熱后水的體積變大---溫度升高,分子增大
C、10mL水和10mL酒精混合總體積小于20mL---分子間有間隔
D、蔗糖加入水后逐漸消失---分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下物質(zhì)按要求分類(用序號(hào))
①氧氣   ②水蒸氣   ③錳酸鉀   ④過氧化氫溶液   ⑤四氧化三鐵   ⑥海水
(1)屬于混合物的是:
 

(2)屬于純凈物的是:
 

(3)屬于單質(zhì)的是:
 

(4)屬于化合物的是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國(guó)現(xiàn)在流通的第四套人民幣硬幣,一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼.
(1)鑄造以上硬幣用到的材料都是
 
(填“合成材料”或“無機(jī)材料”).
(2)選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是
 
(填序號(hào)).
A.金屬的導(dǎo)電性         B.金屬的耐腐蝕性
C.金屬的硬度           D.金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度
(3)以上硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni(鎳),已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng):Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑;Fe+NiCl2=Ni+FeCl2這兩個(gè)反應(yīng)的基本類型都是
 
;四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="kqbxpwx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用元素符號(hào)表).
(4)某些貧血病人需要補(bǔ)鐵,這里的“鐵”指的是
 
(從元素、原子、單質(zhì)中選擇)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一包固體,可能由硫酸銅、硫酸鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉、硝酸鈉中的一種或幾種組成.為了探究該固體的組成,某化學(xué)小組設(shè)計(jì)并開展了以下實(shí)驗(yàn):
已知,步驟Ⅰ中固體全部消失,溶液呈藍(lán)色,有氣泡產(chǎn)生,;步驟Ⅱ、Ⅲ均可觀察到有白色沉淀生成.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)原固體中一定含有的物質(zhì)是
 
,證據(jù)是
 

(2)原固體中可能含有的物質(zhì)是
 

(3)步驟Ⅱ中一定發(fā)生的化學(xué)方程式是
 

(4)步驟Ⅲ所得藍(lán)色濾液中一定含有的溶質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在敞口容器中做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn):一是氧化汞(HgO)受熱分解生成汞(Hg)和氧氣;二是鋁粉在氧氣中燃燒生成固體氧化鋁.他準(zhǔn)確稱量了反應(yīng)前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量都發(fā)生了變化.請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)鋁粉燃燒生成氧化鋁的質(zhì)量比參加反應(yīng)鋁粉的質(zhì)量
 
(選填“大”“小”或“不變”).
(2)你認(rèn)為這兩個(gè)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律?
 
(選填“是”或“否”)

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