（2013?太原）對水的沸騰現(xiàn)象解釋合理的是（　　）
分析：利用分子的基本性質(zhì)回答，分子間有間隔，間隔的大小隨溫度的改變而發(fā)生變化．
解答：解：分子間有一定的間隔，物質(zhì)分子間的間隔受熱時增大，物質(zhì)的體積就變大，遇冷時縮小，物質(zhì)的體積就變�。裕姆序v現(xiàn)象是溫度升高，分子間的間隔增大．在這一變化中，分子的體積、質(zhì)量、分子本身都沒有變化．所以A、B、C錯誤，D正確．
故選D．
點評：了解分子的基本性質(zhì)，能利于分子的基本性質(zhì)解釋一些現(xiàn)象，經(jīng)�？疾榈降木褪欠肿娱g隔和分子運動的性質(zhì)．
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?太原一模）Na2CO3是一種化工原料，對它的分類錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?太原一模）據(jù)報道，化學家創(chuàng)造出對CO2有較強吸受能力的粉末狀物質(zhì)--“干水”，其每個顆粒的外層是SiO2，內(nèi)部含水95%．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?太原一模）近年來太原市為建設(shè)“美麗太原”實施了一系列重要舉措．
（1）汾河景區(qū)的河水中投放有青魚和鯉魚，魚類能提供的營養(yǎng)素主要是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
；
（2）2012年太原市投放了2萬輛公共自行車，自行車輪胎的主要成分是
橡膠
橡膠
，自行車上的標語是“綠色出行，低碳環(huán)保”．“低碳”主要是指減少對
二氧化碳
二氧化碳
的排放；
（3）太原市在許多路段安裝了太陽能路燈，除太陽能以外的新能源還有
核能
核能
（填一種）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?太原一模）某化學興趣小組的同學們將稀硫酸逐滴加入氫氧化銅固體中，至氫氧化銅恰好完全溶解．
（1）該反應(yīng)的化學方程式是
Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O
Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O
；．
（2）興趣小組的同學們欲利用上訴反應(yīng)后的剩余溶液研究中和反應(yīng)的微觀本質(zhì)．
【猜想與假設(shè)】
猜想①：中和反應(yīng)的微觀本質(zhì)是金屬陽離子（銅離子）和酸根離子（硫酸根離子）結(jié)合生成鹽（硫酸銅）．
猜想②：
中和反應(yīng)的微觀本質(zhì)是另外兩種離子即氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水
中和反應(yīng)的微觀本質(zhì)是另外兩種離子即氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水
．
【實驗驗證】
方案 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 有關(guān)反應(yīng)的化學方程式
1 取少量待測溶液，向其中
滴加適量氯化鋇溶液．
2 猜想②正確 無
【反思與評價】
小亮認為不用進行方案一即可直接判斷猜想①，理由是
銅鹽的溶液為藍色的，所以可以根據(jù)溶液的顏色直接對猜想①作出判斷
銅鹽的溶液為藍色的，所以可以根據(jù)溶液的顏色直接對猜想①作出判斷
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