研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過(guò)程：

（假設(shè)）H2O2生成O2的快慢與催化劑種類(lèi)有關(guān)。

（實(shí)驗(yàn)方案）常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時(shí)間。

（ 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）右圖是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，此實(shí)驗(yàn)中要準(zhǔn)確測(cè)量出收集一瓶氧氣所需要的時(shí)間，則B處宜采用的氣體收集方法是__________。（填“排水法”或“向上排空氣法”）

（實(shí)驗(yàn)記錄）

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

反應(yīng)物

5%H2O2

5%H2O2

催化劑

1g水泥塊

1gMnO2

時(shí)間

165秒

46秒

（結(jié)論）該探究過(guò)程得出的結(jié)論是:____________

（反思）H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的________和____________是否改變。

H2O2 生成O2的快慢還可能與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)你模仿上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

（只要求提出一種影響H2O2生成O2的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案）

（假設(shè)）___________________

（實(shí)驗(yàn)方案）_________________________________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市2018屆九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的先后以及快慢，說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 在試管中加入幾小塊大理石，先平放在試管口，再緩慢豎直試管

B. 把點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙內(nèi)，由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中

C. 排水法集滿氧氣后，先熄滅酒精燈后撤離導(dǎo)管

D. 測(cè)量空氣中氧氣的含量時(shí)，點(diǎn)燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京外國(guó)語(yǔ)2019屆九年級(jí)上學(xué)期十月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是

A. 食物的腐爛和汽車(chē)輪胎爆炸都屬于緩慢氧化

B. 化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,符合“綠色化學(xué)”理念

C. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng),也是化合反應(yīng)

D. 硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水是為了吸收熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省達(dá)州市2019屆初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

A～H內(nèi)初中化學(xué)常見(jiàn)物貭。己知A屬于鹽,常用作建筑材料, E是赤鐵礦石的主要成分，F(xiàn)可用于中和酸性土壤, H 的溶液呈淺綠色。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件未完全棕標(biāo)出)。

(1)寫(xiě)出A的化學(xué)式、F的名稱: A_________ ，F(xiàn)________ ；

(2)寫(xiě)出反應(yīng)②、④的化學(xué)方程式：

反應(yīng)②_____________，反應(yīng)④____________，其中反應(yīng)④屬于四種基本反應(yīng)類(lèi)型中的__________反應(yīng)；

(3)比較D與G的活幼性強(qiáng)弱美系: D______G(填“>”或“<”)；

(4)少量氣體B通入F的溶液中有白色沉淀產(chǎn)生,其化學(xué)方程式為_(kāi)________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省達(dá)州市2019屆初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組離子能在pH=3的溶液中大量共存的是

A. NH4+、Na+、NO3-、CO32- B. NO3-、Cu2+、SO42-、OH-

C. Mg2+、K+、SO42-、Cl- D. Ca2+、Na+、HCO3-、Cl-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

為尋找常溫下能加速過(guò)氧化氫分解的物質(zhì)，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較它們的效果，設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)，在四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)中，效果較差的是 （ ）

A. 第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩個(gè)氣球體積的變化

B. 第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢

C. 第三組分兩次實(shí)驗(yàn)，看木條是否能復(fù)燃

D. 第四組分兩次實(shí)驗(yàn)，比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（ ）

A. 凈化后的空氣、五氧化二磷 B. 水銀、澄清石灰水

C. 生銹的鐵釘、高錳酸鉀充分加熱后的剩余固體 D. 錳酸鉀、液氮

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法完全正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省莆田市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

通過(guò)近三周的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱：①___________；②____________；

（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出其中一處并把改正的結(jié)果填在橫線上：錯(cuò)誤______________________；改正______________________。

上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題：

（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取干燥氧氣，他選擇上述裝置中的A和_________（填字母）進(jìn)行組裝；如果選用的收集裝置需要檢驗(yàn)氧氣是否已收集滿，則應(yīng)將帶火星的木條放在____________。

（4）小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置。請(qǐng)你寫(xiě)出小紅制取氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式：_______________________________；

（5）實(shí)驗(yàn)室用石灰石固體和鹽酸溶液混合常溫下可制得二氧化碳，該反應(yīng)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)______（填字母序號(hào)）。

（6）有一名同學(xué)欲用G裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口_________端通入。

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