【題目】下列物質(zhì)的用途中,主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是(

A.清水洗滌衣服上的食鹽

B.汽油洗滌衣服上的油污

C.無水酒精擦洗手機屏幕

D.食醋除去水壺內(nèi)的水垢

【答案】D

【解析】

A、清水洗滌衣服上的食鹽是利用水的溶解性,屬于物理性質(zhì),不符合題意;

B、汽油洗滌衣服上的油跡是利用汽油的溶解性,屬于物理性質(zhì),不符合題意;

C、無水酒精清洗手機屏幕,是利用酒精的溶解性,屬于物理性質(zhì),不符合題意;

D、食醋洗去水壺內(nèi)的水垢是利用食醋的酸性,屬于化學(xué)性質(zhì),符合題意。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為建設(shè)天藍地綠水凈的美麗中國,下列做法合理的是( 。

A.通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分B.尋找新能源減少使用化石燃料

C.施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量D.通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對科學(xué)家在化學(xué)上的貢獻敘述錯誤的是( 。

A.侯德榜發(fā)明聯(lián)合制堿法B.屠呦呦發(fā)現(xiàn)抗瘧新藥青蒿素

C.拉瓦錫發(fā)現(xiàn)空氣的主要成分D.門捷列夫提出分子原子學(xué)說

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,從圖中獲得的信息錯誤的是

A. t1℃時甲、乙、丙三者的溶解度相等

B. t1℃時甲、乙、丙三者飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

C. 要使t1℃時甲的飽和溶液變成不飽和溶液可以采取升高溫度的方法

D. t2℃時,100g水中加入90g,充分攪拌后得到190g甲的溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)學(xué)科的思維方法有多種,其中推理是常用的思維方法.以下推理正確的是( 。

A.有機物完全燃燒時都產(chǎn)生二氧化碳,所以有機物中一定含有碳元素

B.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C.燃燒一般都伴隨發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的就是燃燒

D.氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,前者是化合物,后者是混合物的是

A.水、水銀B.氧氣、不銹鋼

C.三氧化二鋁、石灰石D.焦炭、煉鐵高爐尾氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用,請回答下列問題。
(1)如圖是超市里一種鹽汽水的營養(yǎng)成分表。

①該汽水含人體所需的六大營養(yǎng)素中的種。
②“鈉118毫克”是指 (填“鈉單質(zhì)”或“鈉元素”)的質(zhì)量。
③常溫下打開該汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,這說明氣體在水中的溶解度與有關(guān)。
(2)如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。

①t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系
②t1℃時,完全溶解5g丙物質(zhì)至少需要水g。
③t2℃時,將20g甲加入到100g水中,充分攪拌后所得溶液是甲的溶液(填“飽和”或“不飽和”),可以用圖中點(填“a”、“b”、“c”)表示。
④將甲、丙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述不正確的是
A.都是飽和溶液
B.溶劑質(zhì)量:甲<丙
C.析出固體質(zhì)量:甲>丙
D.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):甲=丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】CuCl廣泛應(yīng)用于化工和印染等行業(yè)。某研究性學(xué)習(xí)小組擬熱分解CuCl2·2H2O制備CuCl,并進行相關(guān)探究。
【資料查閱】

②Cl2是一種有毒氣體,易溶于氫氧化鈉溶液。
③HCl極易溶于水。
④CuCl常溫下是固體,露置于空氣中易被氧化為綠色的高價銅鹽。
【實驗探究】該小組用下圖所示裝置進行實驗(夾持儀器已略)。

請回答下列問題:
(1)裝置B的作用是。裝置E的作用是
(2)實驗操作的先后順序是a→(填操作的編號)
a.檢查裝置的氣密性后加入藥品
b.熄滅酒精燈,冷卻
c.在“氣體入口”處通入干燥HCl
d.點燃酒精燈,加熱
e.停止通入HCl,然后通入N2
(3)檢驗該裝置氣密性的方法是 。
(4)在實驗過程中,觀察到C中紙條的顏色不變, 從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是;D中紙條的先變紅后褪色,其褪色的原因可能是(填序號)。
A.氯化氫水溶液有漂白性 B.氯氣的水溶液有漂白性
C.氯化氫氣體有漂白性 D.干燥的氯氣有漂白性
(5)停止通入HCl后,通入N2的目的是
(6)④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。
(7)反應(yīng)結(jié)束后,取出CuCl產(chǎn)品進行實驗,發(fā)現(xiàn)其中含有少量的CuCl2或CuO雜質(zhì),根據(jù)資料信息分析:
①若雜質(zhì)是CuCl2 , 則產(chǎn)生的原因是。
②若雜質(zhì)是CuO,則產(chǎn)生的原因是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】CO2是目前應(yīng)用廣泛的超臨界流體(一種介于氣體和液體之間的狀態(tài)),可用作某些物質(zhì)的溶劑,以替代一些對環(huán)境和健康帶來危害的有機溶劑。下列關(guān)于說法正確的是(

A.超臨界流體CO2是由二氧化碳分子構(gòu)成的B.碳元素和氧元素只能組成二氧化碳

C.超臨界流體CO2是一種新物質(zhì)D.超臨界流體二氧化碳分子不再運動

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同步練習(xí)冊答案