物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列對應(yīng)關(guān)系不成立的是

A. 酒精可以燃燒，可作實驗室中常用的燃料

B. 二氧化碳能夠制汽水，是因為二氧化碳不能支持呼吸

C. 鎂燃燒能產(chǎn)生耀眼的強光，可用于制作照明彈

D. 氧氣可以支持燃燒，可用于火箭的助燃劑

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣是一種寶貴的自然資源。下列對空氣的說法中正確的是（　　）

A. 空氣中含量最多的是氧氣，氧氣可支持燃燒

B. 臭氧（O3）屬于稀有氣體，主要分布在距地面10～50km的高空

C. SO2、CO2是造成酸雨的主要污染物

D. 液氮可用于冷凍麻醉

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宿州市2019屆九年級上學(xué)期10月份階段考試化學(xué)試卷 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的文字表達式并回答問題：

（1） 紅磷燃燒：______________________________________________

（2）加熱暗紫色固體制取氧氣：______________________________________

（3）加熱固體混合物制氧氣：______________________________________

上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是_______________，屬于分解反應(yīng)的是________________，屬于氧化反應(yīng)的是___________________。（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期第一次階段性測試化學(xué)試卷 題型：簡答題

（一）水是生命之源，是人類最寶貴的自然資源，愛惜水、保護水是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。
（1）生活中常通過________來降低水的硬度，實驗室中常用_______的方法除去不溶于水的雜質(zhì)。

（2）活性炭能除去水中有顏色，有異味的物質(zhì)，這是利用活性炭的_______性。

（3）為保護古運河，請你提出一條防水污染的建議：_______________。

（二）如圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖。

（1）接通_______電（直流電或交流電）后，C、D兩試管內(nèi)氣體的體積比為________�！　�

（2）電解水反應(yīng)的表達式____________， 該實驗得出的結(jié)論是： __________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期第一次階段性測試化學(xué)試卷 題型：多選題

下列操作錯誤的是

A. 實驗后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶，避免浪費

B. 滴瓶上的滴管使用后一定要用水沖洗后再放回滴瓶上

C. 玻璃儀器洗干凈的標準是水既不聚成水滴也不成股流下

D. 不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用濕抹布撲滅

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期第一次階段性測試化學(xué)試卷 題型：單選題

實驗室制取CO2的有關(guān)操作如下圖，不正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

某課外小組的同學(xué)將玻璃罩內(nèi)充滿純凈的二氧化碳氣體，如圖A所示，在光照充足的條件下，經(jīng)過一段時間后，該小組同學(xué)用注射器從a處抽取氣體，測定玻璃罩內(nèi)氣體的成分及其含量。

（查閱資料）

①植物通過光合作用吸收二氧化碳氣體，放出氧氣。

②氫氧化鈉（NaOH）和氫氧化鈣性質(zhì)相似，其水溶液也能和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，且沒有沉淀和氣體物質(zhì)生成。

（實驗一）檢驗玻璃罩內(nèi)是否含有二氧化碳氣體？

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

抽取適量氣體，注入________中

____________

玻璃罩內(nèi)含有二氧化碳

將上述表格中的實驗步驟和現(xiàn)象補充完整。

（實驗二）采用兩種方法測定玻璃罩內(nèi)氣體中氧氣的含量．

方法1：用如圖B所示的裝置測量氣體中氧氣的含量．

（1）實驗前要對該裝置的氣密性進行檢查，小明設(shè)計了一種方法，請你幫助他完成：打開止水夾，把導(dǎo)管末端浸沒在水中，_____________，則裝置氣密性良好；

（2）將抽取出的氣體用排水法收集到150mL的集氣瓶中，關(guān)閉止水夾，點燃紅磷；

（3）待裝置冷卻到室溫后，打開止水夾，燒杯中的液體進入集氣瓶中，體積約為125mL．該方法所測得氧氣占氣體總體積的__________%．

方法2：用如圖C所示的裝置測量氣體中氧氣的含量．

（1）抽取150mL的氣體，緩緩地從b處通入裝置中；

（2）實驗結(jié)束后，c處氣體的化學(xué)式為__________，集氣瓶中排出液體的體積約為75mL．該方法所測得氧氣約占氣體總體積的__________%．

（實驗反思）通過對比，該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，兩種方法所得實驗結(jié)果差距較大，其中實驗結(jié)果更準確的是__________（填寫“方法1”或“方法2”），另一實驗方法中不合理的實驗操作是__________．（友情提示：請注明是哪種方法）。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)用已調(diào)平的托盤天平稱量10.8g藥品，稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針偏向左邊，此時他應(yīng)該

A. 添加砝碼 B. 取出適量藥品

C. 添加適量藥品 D. 將右邊的平衡螺母向左移動

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省清遠市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列儀器不能用來加熱的 ( )

A. 量筒 B. 試管 C. 蒸發(fā)皿 D. 燒杯

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同步練習(xí)冊答案