【題目】2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)地震，全國(guó)人民抗震救災(zāi)，眾志成城．為確保大地震之后無(wú)大疫，衛(wèi)生部門(mén)用優(yōu)氯劑、漂白粉等對(duì)飲用水等進(jìn)行消毒．

（1）漂白粉的有效成分是Ca（ClO）2，氯元素的化合價(jià)是 ．

（2）ClO2 是新一代飲用水的消毒劑，我國(guó)成功研制出制取ClO2的新方法，其反應(yīng)的微觀過(guò)程圖如下：

試回答：ClO2 的名稱為 ； 根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程圖寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

【答案】（1）+1；（2）二氧化氯；Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl．

【解析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：

（1）鈣元素顯+2價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+2）+2x+（﹣2）×2=0，則x=+1價(jià)；故答案為：+1；

（2）ClO2讀作二氧化氯；根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程圖，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl；故答案為：二氧化氯；Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取幾種氣體．

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a是 ．

（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是 （填裝置序號(hào)），而小明認(rèn)為該裝置有一個(gè)小問(wèn)題，請(qǐng)你幫助他： ；實(shí)驗(yàn)室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是： ．

（3）在裝入藥品前，應(yīng)先進(jìn)行的一項(xiàng)操作是： ；

（4）小明要制取少量CO2，其反應(yīng)原理是 （用化學(xué)方程式表示），他制取該氣體的收集裝置是（填裝置序號(hào)） ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年5月上旬，一枚用于探傷的放射源銥192（其原子中含有77個(gè)質(zhì)子）在南京丟失，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．該元素屬于金屬元素 B．該元素的原子序數(shù)是192

C．該原子的核外有115個(gè)電子 D．該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為192g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A．給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過(guò)試管容積的三分之二

B．手持試管給試管里物質(zhì)加熱

C．取用粉狀固體藥品，一般用藥匙或紙槽將其送入試管底部

D．取液后的滴管插在干凈的試管（或小燒杯）里，以備下次再取其他液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學(xué)方程式：2H2+O22H2O的讀法中不正確的是（ ）

A．氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成了水

B．在點(diǎn)燃的條件下，每?jī)蓚�(gè)氫分子和一個(gè)氧分子反應(yīng)生成兩個(gè)水分子

C．在點(diǎn)燃的條件下，每四份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水

D．在點(diǎn)燃的條件下，兩個(gè)氫分子加一個(gè)氧分子等于兩個(gè)水分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于2CO+O22CO2的敘述正確的是（ ）

A．一氧化碳加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳

B．一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳

C．兩個(gè)一氧化碳分子加一個(gè)氧分子等于兩個(gè)二氧化碳分子

D．2g一氧化碳和1g氧氣反應(yīng)生成2g二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式，并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型．

氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng) （ ）

氯酸鉀制取氧氣 （ ）

電解水 （ ）

碳和水在高溫下生成氫氣和一氧化碳 （ ）

鐵絲在氧氣中燃燒 （ ）

碳的不充分燃燒 （ ）

一氧化碳高溫下與氧化鐵反應(yīng)生成鐵單質(zhì)和二氧化碳 （ ）

鎂帶燃燒 （ ）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中常見(jiàn)的下述現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是

A．水的蒸發(fā) B．燃放煙花 C．汽油揮發(fā) D．瓷碗破碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與國(guó)家政策、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活緊密相關(guān)．

（1）為了延長(zhǎng)白熾燈的壽命，燈泡放有少量紅磷作脫氧劑，其作用原理的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為 ，該反應(yīng)的基本類型為 反應(yīng)．

（2）市場(chǎng)銷(xiāo)售一種不粘鍋炊具，內(nèi)壁涂有一層叫聚四氟乙烯的物質(zhì)．請(qǐng)推測(cè)做涂層的聚四氟乙烯的物理性質(zhì)（至少兩點(diǎn)） 、 和化學(xué)性質(zhì) （至少一點(diǎn)）．

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