【題目】如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)：鐵、一氧化碳、二氧化碳、氧化銅、四氧化三鐵、硫酸。圖中“→”表示轉(zhuǎn)換關(guān)系，“——”表示相互能反應(yīng)。其中E、F組成元素相同。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）C的化學(xué)式是________。

（2）A → D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________，反應(yīng)類型是_______。

（3）不相鄰物質(zhì)間能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________。

【答案】 CuO 3Fe+2O2Fe3O4 化合反應(yīng) 4CO+Fe3O4 3Fe+4CO2

【解析】E、F組成元素相同，B、C、D能夠轉(zhuǎn)化為E，F(xiàn)能夠和C反應(yīng)，因此E為二氧化碳，F(xiàn)為一氧化碳，C為金屬氧化物；C能夠和B反應(yīng)，因此B是硫酸；B能夠和A、D反應(yīng)，且A能夠轉(zhuǎn)化為D，因此A為鐵，D是四氧化三鐵；則C為氧化銅，帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，因此：

(1)C是氧化銅，故化學(xué)式為CuO；

(2)A→D反應(yīng)可以是鐵和氧氣點(diǎn)燃產(chǎn)生四氧化三鐵，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；故填：3Fe+2O2Fe3O4；化合反應(yīng)；

(3)不相鄰的物質(zhì)中一氧化碳能夠和四氧化三鐵反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳；故反應(yīng)的方程式為：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酸、堿、鹽、氧化物的說(shuō)法中，不正確的是：

A. 鹽和氧化物一定含有金屬元素 B. 酸、堿中一定含有氫元素

C. 堿和氧化物一定含有氧元素 D. 酸和鹽一定含有非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用科學(xué)方法去探究

在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，小麗對(duì)“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了如下探究。

【提出問(wèn)題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？

【猜想與假設(shè)】a.可能與硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)；

b.可能與鋅的表面積有關(guān)；

c. ……

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】

若要驗(yàn)證與稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)方案填寫(xiě)在下表中。

（提示：鋅和稀硫酸的反應(yīng)速度比較快，很難通過(guò)觀察氣泡的產(chǎn)生速度準(zhǔn)確判斷與稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系，所以不建議用這種方法辨別之。）

觀察或測(cè)定的量

需要控制

的實(shí)驗(yàn)條件

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論

________

______

_______

_________

【收集證據(jù)】

下表是小麗用1g鋅粒和20mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù)。

時(shí)間

1分鐘

2分鐘

3分鐘

4分鐘

5分鐘

6分鐘

H2的體積

3.1mL

19.8mL

28.6mL

35.2mL

41.0mL

45.8mL

請(qǐng)?jiān)谙旅娴闹苯亲鴺?biāo)系中，繪制出氫氣的體積隨時(shí)間變化而變化的曲線。（要求：需標(biāo)示出橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)所表示的變量及刻度）_______

請(qǐng)解釋反應(yīng)3分鐘以后，速度變慢的原因：___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年1月29日《科技日?qǐng)?bào)》報(bào)道：科學(xué)家首次將從空氣捕獲的二氧化碳用氫氣將其轉(zhuǎn)化為甲醇，同時(shí)有水生成．該研究即可除去大氣中的溫室氣體二氧化碳，生成的甲醇還能作為汽油的替代燃料．二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲醇的過(guò)程中，一個(gè)關(guān)鍵的因素是找到合適的均相催化劑．此次研究人員開(kāi)發(fā)出在高溫下不會(huì)分解的金屬釕催化劑，穩(wěn)定性好，可重復(fù)使用．

（1）二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲醇的微觀示意圖，如圖所示．

①此反應(yīng)中的化合物有____種，其中屬于有機(jī)化合物的是_______．

②請(qǐng)寫(xiě)出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________．

（2）下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是_______．（用序號(hào)作答）

①能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，自身的質(zhì)量不變；②反應(yīng)過(guò)程中，自身的性質(zhì)不變；③反應(yīng)過(guò)程中，自身的化學(xué)性質(zhì)不變；④能加快化學(xué)反應(yīng)的速率，自身的質(zhì)量不變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽、單質(zhì)、氧化物順序排列的是（ ）

A

H2SO4

Ca（OH）2

MgCl2

C

BaSO4

B

Mg（OH）2

CuSO4

CaO

S

CO2

C

MgSO4

KOH

NaCl

H2

SO3

D

HCl

NaOH

NH4Cl

O2

P2O5

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)將足量的鋅粒加入到濃硫酸中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出，他們對(duì)氣體的成分進(jìn)行了探究。

【提出問(wèn)題】鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么？

【查閱資料】①濃硫酸能與鋅反應(yīng)，但不產(chǎn)生氫氣，也不會(huì)產(chǎn)生氧氣；

②SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色色素）溶液褪色。

【提出猜想】甲：氣體是H2； 乙：氣體是SO2； 丙：氣體是SO2和H2；

【實(shí)驗(yàn)探究】 為了驗(yàn)證上述猜想．同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖的裝置（部分夾持器材略去，假設(shè)每個(gè)能發(fā)生的反應(yīng)都完全進(jìn)行）進(jìn)行探究：

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，觀察到A中品紅溶液褪色，證明氣體中含有______。

（2）B裝置的作用是_____________________。

（3）C裝置在點(diǎn)燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時(shí)間的氣體，目的是______________；加熱一段時(shí)間后，觀察到___________________________，證明氣體中含有H2。

（4）寫(xiě)出D瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

【討論】鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫，為什么在反應(yīng)過(guò)程中又產(chǎn)生了氫氣呢？用文字簡(jiǎn)述原因：________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一無(wú)焰野外加熱器，由鎂和水反應(yīng)產(chǎn)生熱量來(lái)進(jìn)行加熱，化學(xué)方程式為Mg+2H2O=Mg(OH) 2+H2↑。該反應(yīng)屬于（ ）

A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng)

C. 復(fù)分解反應(yīng) D. 置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在反應(yīng)4Zn + 10HNO3="==" 4Zn(NO3)2+ X + 3H20 中，X的化學(xué)式為（ ）

A. NH3 B. NO2 C. NO D. NH4NO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小蘇打（NaHCO3）和食鹽（NaCl）是廚房中常用物質(zhì)�，F(xiàn)有一包白色固體，可能由NaHCO3和NaCl中的一種或兩種組成。某科學(xué)小組同學(xué)展開(kāi)了系列拓展性研究。

（一）定性分析

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹看_定白色固體的組成

【實(shí)驗(yàn)方案】

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該白色固體由NaHCO3和NaCl兩種物質(zhì)組成

（1）基于上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，則步驟①中加入的過(guò)量稀酸應(yīng)該是 。

（2）寫(xiě)出步驟②中生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

（二）定量分析

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)定該白色固體中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

為了測(cè)定該樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小呂、小周分別取a克該樣品，設(shè)計(jì)了如下方案：

小呂方案Ⅰ：利用NaHCO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2，通過(guò)測(cè)定生成CO2的質(zhì)量，計(jì)算樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（3）小呂用下列裝置完成本實(shí)驗(yàn)，裝置的連接順序是 （填裝置的字母編號(hào)，裝置不重復(fù)使用）；

（4）D裝置中的反應(yīng)完全后，需再次通入空氣，其目的是 。

小周方案Ⅱ：小周用沉淀法測(cè)定樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。操作流程如下：

（已知：NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O）

（5）為使定量分析更準(zhǔn)確，在操作Ⅰ之前，需判斷所加BaCl2溶液是否過(guò)量，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)合理方案： 。

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