對右圖實驗的分析說明不正確是（　�。�

A．該實驗說明一氧化碳具有還原性

B．該實驗說明生成物二氧化碳的密度比空氣大

C．該實驗說明一氧化碳和氧化銅的反應需要加熱

D．該實驗可以防止一氧化碳污染空氣，同時充分利用能源

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


合理使用化肥，有利于農作物的生長和減少環(huán)境污染。下列有關化肥的說法正確的是（      ）

A．為保證高產應大量施用化肥

B．不能將氯化銨與草木灰混合施用

C．CO（NH2）2是一種常用的復合肥料

D．所有化肥都能全部溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：


將鐵片放入下列溶液中，鐵片溶解，溶液的質量減輕的是(     )

A．稀硫酸   B．CuSO4溶液 C．稀鹽酸   D．AlCl3溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


小林和小明在實驗室用右圖裝置做CaCO3受熱分解的實驗．加熱一段時間后，兩人對試管內剩余固體成分進行探究．請你參與探究．

【提出問題】加熱CaCO3后殘留固體成分是什么？

【作出猜想】猜想1：CaCO3完全分解，固體成分為  ；

猜想2：CaCO3未完全分解，固體成分為  ；

猜想3：CaCO3未分解，固體成分為CaCO3．

【實驗與事實】（1）小林取少量殘留物固體于試管中，加適量水振蕩后靜置，再滴幾滴無酚酞試液，溶液變紅．

（2）小明取少量殘留固體于試管中，先加適量水振蕩后靜置，再滴幾滴無色酚酞試液，溶液變紅．接著加過時稀鹽酸，有氣泡生成，該反應的化學方程式是： 

反應過程中固體逐漸消失，你認為還應該看到的現(xiàn)象是：  

【結論與交流】小林認為猜想1成立，他的結論是  （填“合理”或“不合理”）的．你認為猜想  成立．

【拓展與遷移】若給上圖實驗裝置增加下列儀器中的  （填序號），就可以直接根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷CaCO3是否分解．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作不符合規(guī)范要求的是（   ）

A．過濾    B．滴瓶滴管用后不洗滌  C．量取液體          D．檢查裝置氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：


向密閉的容器中通入氧氣（含m個氧氣分子）和一氧化碳氣體（含有n個一氧化碳分子），已知：2CO+O2       2CO2，則最終容器內氧原子和碳原子個數(shù)之比為　　　�。�    ）

A．2(m+n)/n           B．2m/n          C．（2m+n）/n       D．n/m

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科目：初中化學 來源： 題型：


正確的實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要．下列實驗操作正確的是(     )

A．

點燃酒精燈  B．

氧氣驗滿    C．

液體加熱    D．

量9.5mL液體

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科目：初中化學 來源： 題型：


能使帶火星的木條復燃的氣體是(     )

A．氧氣 B．稀有氣體 C．氮氣 D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于下圖所示實驗的說法正確的是（    ）

A．試管1和試管2中氣體的質量比為2︰1

B．試管1中的氣體是氫氣

C．該實驗表示的反應是化合反應

D．該實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的

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