將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:下列判斷正確的是(  )
物質(zhì)丙醇氧氣二氧化碳X
反應(yīng)前質(zhì)量/g3.06.4000
反應(yīng)后質(zhì)量/g003.64.4a
A、表中a的值為1.4
B、X可能含有氫元素
C、若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是7.2g,則無X生成
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)丙醇的組成可知丙醇完全燃燒生成二氧化碳和水,再根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)及質(zhì)量守恒可知,則該反應(yīng)中丙醇與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳、水、X三種物質(zhì),則a=3.0+6.4-3.6-4.4=1.4來解答.
解答:解:A、由質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的丙醇的質(zhì)量與氧氣的質(zhì)量之和等于反應(yīng)生成的二氧化碳和水和X的質(zhì)量之和,則a=3.0+6.4-3.6-4.4=1.4,故正確;
B、因丙醇中氫元素的質(zhì)量為3.0g×
8
60
=0.4g,水中氫元素的質(zhì)量為3.6g×
2
18
=0.4g,由氫元素質(zhì)量守恒可知,則X中沒有氫元素,故錯(cuò)誤;
C、設(shè)3.0克丙醇(C3H8O)完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量為x,
2C3H8O+9O2
 點(diǎn)燃 
.
 
6CO2+8H2O
120    288
3.0g     x
120
288
=
3.0g
x

解得x=7.2克,因此丙醇與氧氣能恰好完全燃燒,即無X生成,故正確.
故選AC.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行推斷的能力;掌握根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我市擁有豐富的海洋資源,開發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進(jìn)了我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.海水的成份主要含有NaCl、MgCl2、Na2SO4、CaCl2等物質(zhì),經(jīng)過蒸發(fā)結(jié)晶得粗鹽,剩余的液體為母液.圖中操作1為蒸發(fā)結(jié)晶,操作2為過濾,試劑A是一種改良酸性土壤常用的堿.如圖所示以海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品:

(1)工業(yè)生產(chǎn)中在母液中添加試劑A的化學(xué)式為
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行過濾時(shí),所需要的玻璃儀器有燒杯、
 
和玻璃棒,其中,玻璃棒的作用是
 

(3)步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)(類似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)),試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,此反應(yīng)能夠發(fā)生是因?yàn)镃l2的活動(dòng)性比Br2
 
(選填“強(qiáng)”或“弱”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

燃燒是生活中的一種現(xiàn)象,下列有關(guān)燃燒現(xiàn)象的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、鐵絲在氧氣中可以燃燒,在空氣中不能燃燒,是因?yàn)閮烧咧醒鯕獾暮坎煌?/span>
B、將燃著的木柴架空,則燃燒會(huì)更旺,是因?yàn)樵龃罅四静衽c氧氣的接觸面積
C、蠟燭一吹就滅,是因?yàn)榭諝獾牧鲃?dòng)而帶走了熱量,使溫度降至蠟燭的著火點(diǎn)以下
D、劃火柴時(shí)火柴梗向上,則火焰會(huì)熄滅,這是因?yàn)樗佑|不到氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有CaCl2 與 CaCO3混合物14.4g 與100g  7.3% 稀鹽酸恰好反應(yīng).求產(chǎn)生CO2質(zhì)量與反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).  Ca-40,C-12,O-16,H-1   Cl-35.5   Cu-64   Fe-56.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)書寫化學(xué)方程式要遵守兩個(gè)原則:一是必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ),絕不能憑空臆想、臆造事實(shí)上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng);二是要
 
,等號(hào)兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等.
(2)化學(xué)反應(yīng)只有在一定條件下才能發(fā)生,因此,需要在化學(xué)方程式中注明
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:

(1)A實(shí)驗(yàn)中將兩種溶液混合時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)B實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的原因是
 

(3)C實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)中,明顯放出熱量的是( 。
A、CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
B、CO2+H2O═H2CO3
C、CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
D、CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)兩個(gè)鋁原子
 
;      (2)氯化鐵中的陽離子
 

(3)氧化銅中銅元素顯+2價(jià)
 
;(4)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳時(shí)生成的氧化物
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活緊密聯(lián)系.下列說法不合理的是( 。
A、冰箱中的異味可用活性炭除去
B、電器著火應(yīng)先切斷電源再滅火
C、老年人應(yīng)補(bǔ)充鈣元素
D、將廢棄電池深埋可防止重金屬污染

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