電鍍是金屬防銹的方法之一.某電鍍廠有三個(gè)分別給金屬表面鍍鋅、鍍銅、鍍銀的車間,每個(gè)車間電鍍液的溶質(zhì)中只含有易溶的鋅鹽、銅鹽和銀鹽中的一種物質(zhì).現(xiàn)取三個(gè)車間的電鍍液于燒杯中,標(biāo)為1、2、3號(hào),某小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)三種電鍍液中溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】三種電鍍液中溶質(zhì)的成分是什么?
【實(shí)驗(yàn)探究一】

【表達(dá)與交流】甲同學(xué)認(rèn)為2號(hào)電鍍液中的溶質(zhì)一定不是硫酸銅,你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確
 
(填“正確”或“不正確”).
【實(shí)驗(yàn)探究二】
【反思與評(píng)價(jià)】乙同學(xué)認(rèn)為3號(hào)電鍍液中的溶質(zhì)一定是硫酸鋅,請(qǐng)你對(duì)乙同學(xué)的結(jié)論給予評(píng)價(jià):
 

【實(shí)驗(yàn)探究三】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),丙同學(xué)取少量的1號(hào)電鍍液與少量的2號(hào)電鍍液混合,立即出現(xiàn)有
 
生成的明顯現(xiàn)象,由此小組同學(xué)確定了三種電鍍液中分別含有的溶質(zhì)的成分.
【解釋與結(jié)論】:實(shí)驗(yàn)探究三中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,請(qǐng)幫助他們將三種電鍍液中溶質(zhì)成分的化學(xué)式填寫在燒杯的標(biāo)簽上.
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:【表達(dá)與交流】
硫酸銅能夠氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氯化銅;
【實(shí)驗(yàn)探究二】
【反思與評(píng)價(jià)】
硫酸鋅能和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鋅;
硝酸銀能和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸鋇;
【實(shí)驗(yàn)探究三】
氯化銅能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸銅;
硝酸銅不能和硝酸銀、硝酸鋅、硫酸鋅、氯化鋅反應(yīng).
解答:解:【表達(dá)與交流】
2號(hào)電鍍液中的溶質(zhì)一定不是硫酸銅,因?yàn)槿绻橇蛩徙~,能和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇.
故填:正確.
【反思與評(píng)價(jià)】
3號(hào)電鍍液中的溶質(zhì)不一定是硫酸鋅,因?yàn)?號(hào)電鍍液中加入氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀,溶液中可能含有硫酸鋅,因?yàn)榱蛩徜\與氯化鋇反應(yīng)生成的硫酸鋇是白色沉淀,也可能含硝酸銀,因?yàn)橄跛徙y與氯化鋇反應(yīng)生成的氯化銀是白色沉淀,因此乙同學(xué)認(rèn)為3號(hào)電鍍液中的溶質(zhì)一定是硫酸鋅是不正確的.
故填:不正確;3號(hào)電鍍液中加入氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀,溶液中可能含有硫酸鋅,因?yàn)榱蛩徜\與氯化鋇反應(yīng)生成的硫酸鋇是白色沉淀,也可能含硝酸銀,因?yàn)橄跛徙y與氯化鋇反應(yīng)生成的氯化銀是白色沉淀,因此乙同學(xué)認(rèn)為3號(hào)電鍍液中的溶質(zhì)一定是硫酸鋅是不正確的.
【實(shí)驗(yàn)探究三】
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),取少量的1號(hào)電鍍液與少量的2號(hào)電鍍液混合,立即出現(xiàn)白色沉淀,說(shuō)明1號(hào)電鍍液是硝酸銀溶液,2號(hào)電鍍液是氯化銅溶液,3號(hào)電鍍液是硫酸鋅溶液.
故填:白色沉淀.
【解釋與結(jié)論】
氯化銅和硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Cu(NO32
故填:CuCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Cu(NO32
三種電鍍液中溶質(zhì)成分的化學(xué)式填寫在燒杯的標(biāo)簽上的情況如下圖所示:
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某陰離子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,則x的數(shù)值可能是
 

A.17    B.18    C.19     D.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以鐵為代表的金屬與人類活動(dòng)息息相關(guān).
(1)鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕描F的
 
性;鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有
 
性(填“熱塑”或“熱固”).
(2)將鐵粉投入含有Cu(NO32和AgNO3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,若濾液中只含一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A~F表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A與B、B與C能發(fā)生反應(yīng)且都只生成兩種產(chǎn)物,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)若B是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,D是一種紅色單質(zhì),F(xiàn)是一種氣體.
①寫出D物質(zhì)的一種用途
 

②反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為
 

③反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 

(2)若A、B、C表示不同類型的化合物,E在常溫下是一種無(wú)色液體,A中含有兩種元素且A能與F發(fā)生反應(yīng).
①寫出一個(gè)符合題意的A與F反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②A~F六種物質(zhì)中屬于鹽的是
 
(填字母)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈣元素對(duì)人類生命和生活具有重要意義.
(1)在元素周期表中,鈣元素的信息如圖所示.鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

(2)兒童缺鈣可能會(huì)導(dǎo)致
 
(填“貧血癥”或“佝僂病”).
(3)青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,醫(yī)生建議不僅要補(bǔ)充鈣元素,還有多吃蔬菜和水果,這是因?yàn)槭卟怂懈缓?div id="ww1uqlj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填六大基本營(yíng)養(yǎng)素之一)
(4)氧化鈣能做干燥劑,理由:
 
(用方程式表示).
(5)熟石灰的化學(xué)式為
 
,它可用于制備補(bǔ)鈣劑CaCO3其中碳元素的化合價(jià)為
 

(6)“冰洲石”(主要成分為CaCO3)制成的工藝品不能與鹽酸接觸,用化學(xué)方程式表示其原因:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是( 。
A、
聞氣體氣味
B、
取用塊狀固體
C、
   滴加液體
D、
     稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)為了測(cè)定黃銅屑(由鋅和銅形成的合金)樣品的組成,取4份黃銅屑分別加稀硫酸反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.下列關(guān)于第三組樣品相關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
樣品第一組第二組第三組第四組
黃銅屑質(zhì)量g25.025.025.025.0
稀硫酸質(zhì)量g20.040.060.080.0
產(chǎn)生氣體質(zhì)量g0.20.40.50.5
A、鋅有剩余稀硫酸反應(yīng)完
B、稀硫酸有剩余鋅反應(yīng)完
C、鋅和稀硫酸剛好反應(yīng)完
D、銅和鋅都反應(yīng)完

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖,則下列說(shuō)法中,不合理的是( 。
A、甲乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比是1:2
B、生成物都屬于氧化物
C、該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變
D、物質(zhì)丙是一種溫室氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝,你認(rèn)為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是( 。
A、試管:同學(xué)們不愛(ài)惜我,我被摔碎了
B、鐵釘:好難受啊,我在潮濕空氣中生銹了
C、燈泡:我通電后發(fā)光了,給學(xué)生帶來(lái)光明
D、蠟燭:我受熱就會(huì)熔化

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