鈦（Ti）是一種重要的航天金屬材料，某學(xué)習(xí)小組對三種金屬Ti、Al、Cu的金屬活動性順序進行探究．過程如下：

【提出假設(shè)】a：Ti金屬活動性比Al強 b：Al金屬活動性比Cu強

【查閱資料】鈦能與鹽酸反應(yīng)

【實驗設(shè)計】同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量的稀鹽酸中反應(yīng)，觀察現(xiàn)象．

【操作分析】三種金屬加入鹽酸前都先用紗布將表面擦光亮，其目的是 ．

A、除去氧化膜，有利于直接反應(yīng)

B、使表面光亮，易觀察現(xiàn)象

C、使反應(yīng)金屬溫度相同，易反應(yīng)

【實驗現(xiàn)象】

金屬

Ti

Al

Cu

與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象

反應(yīng)緩慢

反應(yīng)劇烈

無明顯現(xiàn)象

【實驗結(jié)論】（1）原假設(shè)中 不正確．（填“a”、“b”或“a b”）

（2）三種金屬的金屬活動性由強到弱的順序為 ．

【結(jié)論應(yīng)用】能否用鋁制容器來盛裝波爾多液 （填“能”或“否”）；理由是（寫化學(xué)方程式） ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山西省太原市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示的粒子中，化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省聊城市臨清市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•泰安）下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋不正確的是（ ）

A．圖a中火柴頭垂直向上燃燒時容易熄滅，是因為熱空氣增大了火柴梗的著火點

B．圖a中火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為火柴梗不斷被加熱和受到熱氣流帶來空氣的助燃

C．圖b中蠟燭火焰很快熄滅，是因為金屬絲圈吸收熱量，溫度降低到蠟燭著火點以下

D．煤球制成蜂窩煤后燃燒更劇烈是因為增大了煤與氧氣的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省南平市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于二氧化碳的敘述中正確的是

A．是一種有毒氣體

B．不能溶于水

C．密度比空氣小

D．二氧化碳水溶液中滴入石蕊溶液變紅

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量（裝置見如圖）．以下對此改進實驗的敘述，錯誤的是

A．此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣

B．實驗前一定要檢查裝置的氣密性

C．此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結(jié)果

D．此實驗測出氧氣的體積分數(shù)約是18.3%

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省九年級下學(xué)期2月段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

寫出下列化學(xué)符號或符號的意義：

（1）氧元素 ；（2）氦氣 ；（3）三個鈉離子 ；

（4）氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價 ；

（5）2H ；（6）3CO2 ；

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省威海市八年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

圖甲表示元素周期表中的一種元素，該元素的相對原子質(zhì)量為 ；圖乙表示 元素（填元素符號）的原子結(jié)構(gòu)示意圖；甲乙兩圖所示元素形成的化合物的化學(xué)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省鹽城市阜寧縣九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將一定量的液體X滴入到燒瓶中，若使小氣球鼓起（液體X的體積忽略不計），則液體X和固體Y不可能是

選項

液體X

固體Y

A

水

氫氧化鈉

B

水

硝酸銨

C

過氧化氫溶液

二氧化錳

D

稀鹽酸

碳酸鈉

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年新人教版初中化學(xué)九年級上月考練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

用化學(xué)用語表示或?qū)懗隽Ｗ臃柕囊馑迹?/p>

（1）地殼中含量最多的元素是 ；

（2）能保持氬氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ；

（3）2個鐵離子 ；

（4）NH4+ ．

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同步練習(xí)冊答案