分析 根據(jù)空氣中各成分的性質(zhì)和用途進行解答.
解答 解:(1)氧氣可供呼吸,小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有氧氣,故答案為:氧氣;
(2)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,敞口放置在空氣中的澄清石灰水過一段時間表面上會生成一層白膜,是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成的不溶性碳酸鈣,說明空氣中有二氧化碳,故答案為:二氧化碳;
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有水蒸氣;故答案為:水蒸氣;
(4)豆科類植物根瘤菌可把空氣中的氮氣吸收后轉(zhuǎn)化為營養(yǎng)元素,故答案為:氮氣.
點評 了解空氣中各成分的性質(zhì)和用途,并能靈活運用是解答此題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 玻璃破碎、海水曬鹽 | B. | 米飯變餿、植物的光合作用 | ||
C. | 電燈通電后發(fā)光、發(fā)生沙塵暴天氣 | D. | 氣球爆炸、糯米制成酒、 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣增加,二氧化碳減少 | B. | 氧氣和二氧化碳都不變 | ||
C. | 氧氣和二氧化碳都減少 | D. | 氧氣含量減少,二氧化碳含量增加 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe和稀硫酸 | B. | Fe2O3和稀硫酸 | ||
C. | FeCl2溶液和硝酸銀溶液 | D. | Fe2(SO4)3和水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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