【題目】A-I為初中化學中常見的物質.已知A為金屬氧化物,C為大理石的主要成分, D為藍色沉淀,G、I均為只含有一種溶質的溶液.“→”表示物質間存在著相互轉化的關系(部分生成物未標出),如圖所示.
請回答下列問題:
(1)寫出化學式:A , D.
(2)寫出B與I反應的化學方程式:;
(3)寫出G溶液在農業(yè)上的用途。
【答案】
(1)CaO,Cu(OH)2
(2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
(3)配制農藥波爾多液
【解析】由題中信息知,C為大理石的主要成分,所以C為碳酸鈣;根據(jù)B與I能生成碳酸鈣和氫氧化鈉,此反應一般是復分解反應,根據(jù)復分解反應的特點,可以將碳酸鈣和氫氧化鈉相互交換成分即可得到反應物為:碳酸鈉和氫氧化鈣,屬于B與I兩種物質中的成分;A為金屬氧化物,A與水反應生成B,所以B是堿溶液,即氫氧化鈣,所以A是氧化鈣,I是碳酸鈉;D為藍色沉淀是氫氧化銅,所以參加反應的G應該是硫酸銅,硫酸銅在農業(yè)上主要是用來配制農藥波爾多液。
所以答案是:(1)CaO ,Cu(OH)2 (2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。(3)配制農藥波爾多液。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B兩種銀白色的金屬,某同學想要探究這兩種金屬的活動性。
【設計實驗】
取大小相同的兩塊金屬,用砂紙打磨光亮,分別放入兩支試管中再加入等量的同種稀鹽酸,操作與現(xiàn)象如表:
實驗 | 試管1 | 試管2 |
操作 | ||
現(xiàn)象 | 金屬表面產(chǎn)生氣泡較慢 | 金屬表面產(chǎn)生氣泡較快 |
【思考結論】
(1)通過上述實驗,判斷出兩種金屬的活動性順序是A________B(填“>”或“<”)。
(2)假設其中的一種金屬是鐵,除觀察到鐵的表面有氣泡產(chǎn)生外,還能觀察到反應后的溶液 呈_________(填“淺綠色”或“黃色”)。
(3)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是___________________________________________。
(4)如果兩種金屬是鎂和鐵,還可以用鎂和一種化合物的溶液來證明兩者的金屬活動性強弱,你認為該化合物可以是__________________填化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】十九大報告指出:建設生態(tài)文明、推進綠色發(fā)展。下列做法與此相符的是( )
A.加大鉛蓄電池生產(chǎn),滿足消費需求B.推廣煤炭液化技術,減少污染物排放
C.工業(yè)廢水灌溉農田,實現(xiàn)節(jié)約用水D.加大使用農藥化肥,提高農作物產(chǎn)量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與人類健康密切相關。下列說法正確的是
A.食用含鋅的動物內臟等可預防骨質疏松B.硬水經(jīng)過濾后可軟化
C.食用碘鹽可防癌抗癌D.控制油脂攝入可減少肥胖的發(fā)生
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“建設美麗中國”是新時代的目標。下列做法不符合這一理念的是( 。
A.回收利用廢舊電池B.施用大量農藥以減少植物病蟲害
C.生活垃圾定時定點分類回收D.開發(fā)使用太陽能等清潔能源
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