11．下列對化學(xué)知識的歸納不正確的是（　�。�
A．物質(zhì)的俗名B．物質(zhì)的分類
氫氧化鈉的俗名--苛性鈉
 一氧化碳的俗名--煤氣		醋酸--酸
K2SO4--鹽
C．物質(zhì)的物理性質(zhì)D．物質(zhì)的鑒別
干冰能升華
氧化鈣加水放熱		化纖與純羊毛面料--燃燒
食鹽與純堿面--加食醋
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)常見物質(zhì)的俗稱進行分析判斷即可．
B、酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物．
C、根據(jù)干冰、氧化鈣的性質(zhì)進行分析判斷．
D、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)燃燒時能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味；堿面是碳酸鈉，能與醋酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w．

解答 解：A、氫氧化鈉俗稱苛性鈉、火堿或燒堿；煤氣的主要成分是一氧化碳，故選項對化學(xué)知識的歸納均正確．
B、CH3COOH是電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，屬于酸，K2SO4是由鉀離子和硫酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故選項對化學(xué)知識的歸納正確．
C、干冰能升華，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；氧化鈣加水放熱，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項化學(xué)知識的歸納有錯誤．
D、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒時有燒焦羽毛的氣味，化纖沒有，可用燃燒法區(qū)別化纖與純羊毛面料；堿面是碳酸鈉，能與醋酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，而食鹽不能，加食醋可以鑒別，故對化學(xué)知識的歸納正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的俗稱、酸堿鹽的判別、物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的判別、物質(zhì)的鑒別方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

1．下列關(guān)于氣體的收集方法說法正確的是（　�。�
A．因為CO2能溶于水，所以不能用排水法收集
B．用排水法可以直接收集到純凈且干燥的氫氣
C．因為常溫時NO和O2反應(yīng)生成NO2，所以不能用排空氣法收集NO
D．因為CO有毒，所以不能用排空氣法收集

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖所示某元素在周期表中和其粒子結(jié)構(gòu)的相關(guān)信息，試回答相關(guān)問題
（1）圖一中X=8，寫出圖二中表示的該元素的微粒符號O2-．
（2）寫出實驗室在常溫下制取O2的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．化學(xué)物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的．下列說法正確的是（　�。�
A．分子可分為原子，而原子不可再分
B．金剛石和石墨物理性質(zhì)有巨大差異，原因是其中碳原子的結(jié)構(gòu)不同
C．水結(jié)冰體積變大時，水分子由運動到靜止且水分子體積變大
D．空氣是一種混合物，其中含有多種不同的分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．氨氣易溶于水，易與濃硫酸反應(yīng)，不與堿石灰（干燥劑）反應(yīng)．氨氣還具有還原性，在加熱的條件下能還原氧化銅：2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ N2+3Cu+3H2O，某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計下圖所示實驗來驗證氨氣的組成（圖中夾持、固定裝置部分均略去）．已知整套裝置氣密性良好，且實驗中所用試劑均足量，B、D、E中所裝藥品能完全吸收相關(guān)物質(zhì)．實驗前裝置 C、D 的質(zhì)量分別為 mC1、mD1．

實驗步驟：
Ⅰ．連接裝置A、B、C、D、E，打開分液漏斗旋塞注入足量濃氨水后關(guān)閉旋塞．通入氨氣一段時間后，接著連接裝置F．
Ⅱ．點燃酒精燈加熱，待黑色固體變?yōu)榧t色后，停止加熱．
Ⅲ．繼續(xù)通氨氣至玻璃管冷卻．
Ⅳ．記錄量氣管讀數(shù)為V mL．
V．稱量裝置 C、D 的質(zhì)量分別為 mC2、mD2．
請回答下列問題：
（1）裝置A中NaOH固體所起的作用，是利用了該物質(zhì)遇水溶解放熱的性質(zhì)．
（2）若 mC1-mC2=（mD2-mD1）×$\frac{8}{9}$，則可證明氨氣的組成中不含氧元素．
（3）步驟Ⅲ通入氨氣的目的之一是排出裝置內(nèi)生成物，減小誤差．
（4）如果略去裝置B，導(dǎo)致的后果是②．
①裝置C中會發(fā)生新的化學(xué)反應(yīng)
②會得出“氨氣的組成中含有氧元素”的結(jié)論
③使測得的氨氣組成中N、H元素質(zhì)量比偏大
（5）為減小誤差，在讀取量氣管讀數(shù)前必須進行的操作是調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管，使量氣管與水準(zhǔn)管液面相平．
（6）步驟Ⅱ中氧化銅是否完全反應(yīng)，對實驗結(jié)果沒有（填“有”、“沒有”或“不確定有沒有”）影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列各項為小明同學(xué)記錄的實驗現(xiàn)象，與事實相符的是（　　）
A．鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射，有黑色固體
B．加碘鹽中混入面粉時變成藍(lán)色
C．高溫加熱時，黃銅比銅更易熔化
D．鎂在空氣中燃燒時，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．生活中處處有化學(xué)，下列說法或做法不正確的是（　�。�
A．魚骨粉主要成份是CaCO3可用于補鈣
B．用汽油可洗去衣服上的油污
C．NaHCO3可用于治療胃酸過多癥
D．用NaOH可改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某天然礦泉水標(biāo)簽（已破損）如下，請認(rèn)認(rèn)真閱讀后填空．

（1）標(biāo)簽中只硫酸根離子符號被損毀，硫酸根離子的化學(xué)符號應(yīng)該是SO42-．該天然礦泉水中含有多種雜質(zhì)，其中可用于治療胃酸過多癥的一種常見物質(zhì)的化學(xué)式為NaHCO3．
（2）該礦泉水產(chǎn)地兒童智力發(fā)育較好可能與礦泉水中的Zn2+或鋅元素有關(guān)；該礦泉水顯堿（填“酸”、“堿”或“中”）性．
（3）鑒別該天然礦泉水是硬水還是軟水方法是加肥皂水；實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是蒸餾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)原子、分子的說法正確的是（　　）
A．空氣是由空氣分子組成的B．分子可分為原子，而原子不可再分
C．原子、分子總是在不斷地運動D．水汽化時水分子體積變大

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