下列各組物質(zhì)中主要成分不同的是（　　）
A、石灰石和大理石
B、金剛石和石墨
C、干冰和冰
D、天然氣和沼氣
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式的寫(xiě)法以及它的俗稱和主要成分來(lái)判斷．要知道“干冰不是冰”．
解答：解：A、石灰石、大理石的主要成分都是碳酸鈣，故錯(cuò)誤；
B、金剛石和石墨都是碳的單質(zhì)，故錯(cuò)誤．
C、干冰就是固態(tài)二氧化碳（化學(xué)式CO2）、冰是固態(tài)的水，化學(xué)式為H2O，故正確；
D、天然氣和沼氣的主要成分都是甲烷，化學(xué)式為CH4，故錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：主要考查物質(zhì)的化學(xué)式與俗稱和化學(xué)名稱的對(duì)應(yīng)性，在平常的學(xué)習(xí)中只要留心即可．本題較簡(jiǎn)單注意學(xué)生須細(xì)心解決此類問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

工業(yè)上常以石灰石、水、碳酸鈉為原料制取燒堿，請(qǐng)你寫(xiě)出此過(guò)程中所方生的化學(xué)方程式
分解反應(yīng)：
 

化合反應(yīng)：
 

復(fù)分解反應(yīng)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1860年，化學(xué)家戴維通過(guò)分解法首先從蘇打中制取一種金屬鈉，他將該金屬做了一下的實(shí)驗(yàn)：用小刀切下一小塊鈉，切面呈銀白色，將其放入水中，它浮于水面，并在水中迅速游動(dòng)，金屬和水反應(yīng)后的表面產(chǎn)生大量的氣體，并立刻融化成一個(gè)閃亮的小球，并逐漸縮小，最后完全消失．請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容歸納出金屬鈉的有關(guān)性質(zhì)：
（1）物理性質(zhì)（兩條）①
 
②
 

（2）化學(xué)性質(zhì)（1條）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：作為標(biāo)準(zhǔn)的碳原子質(zhì)量為  1.993×10-26kg．
（1）若A原子的質(zhì)量為 6.643×10-26kg，則A的相對(duì)原子質(zhì)量是多少？（取整數(shù)）
（2）若B原子的相對(duì)原子質(zhì)量是14，則B原子的質(zhì)量是多少？（科學(xué)計(jì)數(shù)法精確到小數(shù)點(diǎn)后三位）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)常見(jiàn)化合價(jià)，下列物質(zhì)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)不正確的是（　�。�
A、硫酸鋁　AlSO4
B、硫酸亞鐵FeSO4
C、氧化鈣CaO
D、氧化鉀K2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于混合物的是（　　）
A、二氧化碳B、氧氣C、空氣D、水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

農(nóng)民用于殺菌和選種的波爾多液，是由CuSO4、熟石灰和水按一定比列很混合配制而成的．某同學(xué)準(zhǔn)備在家中進(jìn)行驗(yàn)證CuSO4具有鹽的某一方面性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，他選擇了下列物質(zhì)，其中達(dá)不到驗(yàn)證目的是 （　　）
A、鐵釘B、純堿C、食醋D、苛性鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在A+B-→鹽+水的反應(yīng)中，A和B不可能是（　�。�
A、HCl和NaOH
B、CO2和Ca（OH）2
C、H2SO4和CuO
D、H2SO4和BaCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我市農(nóng)村飲水多是河水，由于河水中含有較多泥沙、懸浮物和細(xì)菌，在把河水飲用水使用之前，通常要進(jìn)行以下處理：河水→加明礬（A）→過(guò)濾（B）→加漂白粉（C）→飲用水．
（1）在A步中加明礬的作用是
 
；
（2）能夠消毒殺菌的步驟是
 
，可以除去水中泥沙、懸浮物的步驟是
 
；
（3）經(jīng)上述幾步操作處理后得到的飲用水是
 
（填：“純凈物”、“混合物”），其原因是
 
．
（4）過(guò)濾時(shí)我們要常常用到玻璃棒，玻璃棒的作用是：
 
；
（5）生活中常有硬水和軟水之分，生活中我們常采用
 
的方法軟化硬水．

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同步練習(xí)冊(cè)答案