【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的是
A.木炭 B.甲烷 C.紅磷 D.蠟燭
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是四位同學(xué)設(shè)計(jì)的物質(zhì)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方案,其中錯(cuò)誤的是
A.檢驗(yàn)羊毛和化纖用點(diǎn)燃并聞氣味的方法
B.用AgNO3溶液驗(yàn)證H2中混有的少量HCl
C.通過(guò)觀察顏色鑒別氧化銅和二氧化錳
D.用水檢驗(yàn)碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】維生素C(其化學(xué)式為C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。
(1)維生素C中C、O兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)_________(計(jì)算結(jié)果化簡(jiǎn)到最簡(jiǎn)整數(shù)比);
(2)維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且能得到無(wú)色溶液的是
A.Na2SO4、NaCl、BaCl2 B.H2SO4、NaCl、KNO3
C.CuSO4、KCl、HCl D.HCl、NaOH、NaCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上,某同學(xué)表演了‘水能生火’的魔術(shù)。他向包有過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來(lái)了。”
小紅看到這段話后非常感興趣,她和同學(xué)們一起對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行了探究。
[查閱資料]氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鈣等物質(zhì)能使無(wú)色酚酞溶液變紅。
[提出問(wèn)題]過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會(huì)燃燒?
[猜想]①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成②反應(yīng)過(guò)程中可能有能量變化
[設(shè)計(jì)裝置]如右圖所示
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?
(1)打開(kāi)右圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,
觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,
木條復(fù)燃。說(shuō)明生成的氣體是______ _______;
(2)實(shí)驗(yàn)中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:_______________
實(shí)驗(yàn)二:探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?
(1)小軍猜想另一種物質(zhì)可能是Na2CO3,但小紅通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):向溶液中滴加少量稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生,證實(shí)不存在 CO32-;
(2)小軍取反應(yīng)后所得的溶液于試管中,滴入無(wú)色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色,小軍預(yù)測(cè)反應(yīng)中應(yīng)有
生成;
[表達(dá)]由實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,寫(xiě)出過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_ ____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】制作食品離不開(kāi)調(diào)味品。
(1)“加碘鹽”中含有碘酸鉀(KIO3),其中碘的化合價(jià)是 。
(2)打開(kāi)盛有米醋的瓶蓋時(shí),立刻就聞到了酸味,這是因?yàn)?/span> 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)是由分子、原子等微粒構(gòu)成的。用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象,正確的是
A.將石塊研磨成粉狀,說(shuō)明分子變小了
B.水降溫會(huì)結(jié)冰,是因?yàn)榻Y(jié)冰時(shí)水分子靜止不動(dòng)
C.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái),是由于分子受熱變大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用納米二氧化鈦(TiO2)可凈化室內(nèi)空氣。TiO2中Ti的化合價(jià)為
A.+4 B.+2 C.+1 D.-4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣活動(dòng)小組為測(cè)定空氣中氧氣的含 量,進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn):
如圖所示,在一個(gè)具有刻度和可以滑動(dòng)的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃燒和紅磷一樣發(fā)生的是相同的反應(yīng),不同的是所需的最低溫度為40℃),將玻璃容器固定好,放在盛有85℃熱水的燒杯上。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時(shí)的 現(xiàn)象是 ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,恢復(fù)至常溫,活塞應(yīng)停在刻度__________處,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是:白磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的__________而生成了固態(tài)的________,從而使玻璃容器內(nèi)的氣體體積__________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
此反應(yīng)中白磷要過(guò)量,目的是_____________________________。
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