（1）求二氧化碳中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（精確到0.01%）
（2）88克二氧化碳中，含有多少克碳元素，多少克氧元素？（精確到整數(shù)部分）
考點(diǎn)：元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：（1）根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來(lái)分析．
（2）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．
解答：解：（1）二氧化碳含有碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：
12
12+16×2
×100%≈27.27%．故答案為：27.27%；
（2）88克里二氧化碳含有碳元素的質(zhì)量為88g×
12
44
×100%=24g；含氧元素的質(zhì)量為：88g-24g=64g．故答案為：24g；64g．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

探究小組利用如圖裝置進(jìn)行四組實(shí)驗(yàn)，膠頭滴管盛裝的是液體，燒瓶中盛裝的是氣體、固體或液體，當(dāng)膠頭滴管滴幾滴液體后，能觀察到氣球變大的實(shí)驗(yàn)組合是（　�。�
組合滴 管 中燒瓶中
ACa（OH）2O2
BHClZn（固）
CNaOHCO2（氣）
DH2SO4（濃）H2O（液）
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖為過(guò)濾裝置，寫出下列儀器、用品的名稱：
A
 
  B
 

C
 
  D
 

（2）某同學(xué)用如圖的裝置進(jìn)行過(guò)濾操作，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，請(qǐng)你寫出可能的三點(diǎn)原因：
①
 

②
 

?③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖中都是初中化學(xué)常接觸的物質(zhì)，它們存在如圖所示關(guān)系．A、B是組成元素相同的兩種液體，D能使澄清石灰水變渾濁，甲、乙是氣體單質(zhì)，E、F、丙為黑色固體．（注：反應(yīng)條件及部分物質(zhì)省略）． 試回答下列問(wèn)題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A：
 
；乙：
 
；
（2）寫出圖中有編號(hào)的化學(xué)反應(yīng)方程式：①：
 
；②：
 
；若丁是紅色固體，則③：
 
；
（3）如圖中屬于化合反應(yīng)的有
 
個(gè)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一瓶醫(yī)用注射鹽水標(biāo)簽的部分內(nèi)容．完成下列填空：
（1）氯化鈉中鈉、氯元素的質(zhì)量比是
 
；
（2）氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）；
（3）該瓶鹽水能給病人提供氯化鈉的質(zhì)量是多少g；
（4）該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質(zhì)量是多少g （精確到0.1g）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）這五個(gè)裝置示意圖圖1，有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的，指出錯(cuò)誤裝置是
 
 （填序號(hào)）．
（2）圖示中儀器①的作用
 
；實(shí)驗(yàn)室若用B作發(fā)生裝置制氧氣，則該反應(yīng)方程式為
 

（3）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應(yīng)制得 該反應(yīng)方程式為FeS+H2SO4（�。�=H2S↑+FeSO4，則應(yīng)選擇
 
（填序號(hào)，下同）來(lái)作發(fā)生裝置．
（4）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應(yīng)生成NO2，則應(yīng)選擇
 

（5）如圖2裝置中充滿空氣，如果用此裝置收集一瓶氧氣，氧氣應(yīng)該從
 
進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

第十二屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)即將在我省沈陽(yáng)市召開(kāi)，全國(guó)目光聚焦遼寧．
（1）維護(hù)場(chǎng)館綠化，可使用含氯化銨（NH4C1）的營(yíng)養(yǎng)液，氯化銨屬于
 
肥．
（2）今年年初，我國(guó)多地爆發(fā)霧霾天氣．化石燃料燃燒（如機(jī)動(dòng)車尾氣、煤燃燒等）產(chǎn)生的可吸入顆粒物是形成霧霾天氣的元兇之一．
①為了改善空氣質(zhì)量，我省有些城市將部分公交車的燃料改為壓縮天然氣．天然氣的主要成分為甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
②為減少可吸入顆粒物對(duì)環(huán)境的危害，請(qǐng)你再提出一條合理化建議：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空腔果實(shí)內(nèi)由于不發(fā)生光合作用，其中的氣體可能與空氣產(chǎn)生差異，某同學(xué)選擇一個(gè)熟透的葫蘆，按下列方案進(jìn)行研究：
（1）圖A所示，收集葫蘆中氣體采用的方法是
 

（2）圖B中用來(lái)測(cè)定葫蘆中
 
 的含量，具體方法是
 
集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

（3）檢驗(yàn)葫蘆中有無(wú)CO2氣體，應(yīng)采用的方法是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里放入兩藥匙活性炭，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊，并打開(kāi)止水夾，可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
、
 
．

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