16．按要求用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示：
甲烷CH4；
熟石灰主要成分的化學(xué)式Ca（OH）2；
三個(gè)銨根離子3NH4+；
氧化鐵與稀鹽酸恰好反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式FeCl3，溶劑的化學(xué)式H2O．

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目．

解答 解：甲烷的化學(xué)式為：CH4；
熟石灰主要成分是氫氧化鈣，其化學(xué)式為：Ca（OH）2；
離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)銨根離子可表示為：3NH4+；
氧化鐵與稀鹽酸恰好反應(yīng)生成氯化鐵和水，故反應(yīng)后的溶液是氯化鐵溶液，溶質(zhì)為氯化鐵，其化學(xué)式為FeCl3，溶劑為水，其化學(xué)式為H2O；
故答案為：CH4  Ca（OH）2   3NH4+   FeCl3   H2O

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．對(duì)氧氣物理性質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
A．極易溶于水B．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度比空氣略大
C．在-183℃時(shí)變成無(wú)色液體D．在-218℃時(shí)變成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線按如圖所示，據(jù)圖回答：
（1）t3℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度為50g；
（2）t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)閏＞b＞a；
（3）要將接近飽和的c物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的一種措施是加入c物質(zhì)（合理均可）；
（4）t3℃時(shí)，將等質(zhì)量a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃時(shí)，析出晶體最多的是a，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是b．
（5）P點(diǎn)表示a溶液不飽和溶液（飽和溶液、不飽和溶液）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．一定質(zhì)量的Mg與Cu的混合物與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌．所得固體不溶物與足量氧氣加熱，充分反應(yīng)后，所得產(chǎn)物的質(zhì)量仍然等于反應(yīng)前原混合物的質(zhì)量，則原混合物中Mg與Cu的質(zhì)量比是（　�。�
A．l：4B．4：lC．3：8D．8：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．水是常見(jiàn)的物質(zhì)之一．
（1）下列“水”屬于純凈物的是C（填字母序號(hào)）．
A．河水　　　　B．自來(lái)水　　　　　C．蒸餾水　　　　　D．礦泉水
（2）活性炭常用于凈水，其作用是吸附色素和異味和過(guò)濾水中的雜質(zhì)．
（3）實(shí)驗(yàn)室中電解水（如圖所示），若正極產(chǎn)生6mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積是12mL．
（4）中活中常用煮沸來(lái)降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．“美麗柳州”鄉(xiāng)村建設(shè)如火如荼．下列做法，你認(rèn)為不妥的是（　�。�
A．修建通屯水泥路B．養(yǎng)花種果樹(shù)
C．派保潔員清掃路面垃圾D．污水直接通入到河流中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取幾種氣體．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a是試管，b是水槽．
（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是A（填裝置序號(hào)）；實(shí)驗(yàn)室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）在裝入藥品前，應(yīng)先進(jìn)行的一項(xiàng)操作是檢驗(yàn)裝置氣密性；
（4）小明用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，其反應(yīng)原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示），收集裝置是D（填裝置序號(hào)）．寫(xiě)出用該裝置收集二氧化碳時(shí)的驗(yàn)滿(mǎn)方法把點(diǎn)燃的木條放在瓶口，火焰熄滅，證明已滿(mǎn)；
（5）C裝置中長(zhǎng)頸漏斗的作用是便于加酸．為了防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出，必須使長(zhǎng)頸漏斗下端管口插到液體中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．鈦鐵礦主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3），利用鈦鐵礦可以提取金屬鈦．以下為某企業(yè)從鈦鐵礦中提取金屬鈦的流程示意圖

①中反應(yīng)2FeTiO3+6C+7Cl2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2FeCl3+2TiCl4+6CO
②中發(fā)生反應(yīng)　2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;800℃\;}}{Ar}$Ti+2MgCl2
請(qǐng)計(jì)算：
（1）100t質(zhì)量分?jǐn)?shù)30.4%鈦鐵礦冶煉時(shí)需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)90%氯氣質(zhì)量是多少？
（2）理論上可提取金屬鈦質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，試回答下列問(wèn)題．
（1）20℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)锽＞A＞C．
（2）M點(diǎn)的含義10℃時(shí)A、C兩物質(zhì)的溶解度相等．
（3）現(xiàn)有一杯20℃時(shí)接近飽和的溶液，溫度升高至40℃時(shí)，變?yōu)轱柡腿芤�，你認(rèn)為該物質(zhì)可能是A、B、C中的C．
（4）、40℃時(shí)，將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃，析出晶體最多的是A．

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