已知碳12原子的質(zhì)量是1.993×10-26kg，鈉原子的相對原子質(zhì)量為23，則鈉原子的實際質(zhì)量為多少？鈉原子核內(nèi)有多少個中子？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）
考點：相對原子質(zhì)量的概念及其計算方法
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)某原子的相對原子相對質(zhì)量=
該原子的質(zhì)量
碳原子的質(zhì)量×
1
12
，同時根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，結(jié)合題意進行分析解答．
解答：解：設(shè)鈉原子的實際質(zhì)量是x
則有
x
1.993×10-26kg×
1
12
=23
x=3.82×10-26kg
由于相對原子質(zhì)量約等于原子核中的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和，故鈉原子的中子數(shù)=23-11=12；
答：鈉原子的實際質(zhì)量為3.82×10-26kg，鈉原子核內(nèi)有12個中子．
點評：本題難度不大，掌握原子的相對原子質(zhì)量的概念，以及相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為防止春季疾病傳染需質(zhì)量分數(shù)為0.2%-1%的過氧乙酸用于環(huán)境噴灑和用具浸泡的一種消毒劑．現(xiàn)有20%的過氧乙酸200g，配制成1%的過氧乙酸，需加水的質(zhì)量是（　�。�
A、3800gB、380g
C、200gD、360g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在正常情況下，通過人的腎臟排泄到體外的尿液中的鹽濃度不能超過2%．換句話說，如果人喝下了含鹽量大于2%的水，必須補充適量的淡水把鹽的濃度沖淡到2%，才能使其中的鹽分全部由尿液排出．現(xiàn)有某人在洗海水浴時不慎喝入了含鹽3.5%的海水約200毫升，試計算：
（1）為將喝入海水中的鹽分全部從尿液排出，最少要補充不含鹽的淡水多少毫升？
（2）為將喝入海水中的鹽分全部排出，最少要排尿多少毫升？（ 注：海水的密度當作1 ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

．小強同學(xué)設(shè)計了如圖的實驗裝置探究CO的有關(guān)性質(zhì)，根據(jù)圖回答問題：

（1）實驗開始時，先打開彈簧夾①還是②，
 
，為什么？理由：
 
；實驗結(jié)束時，是先夾上彈簧夾①還是②，
 
，為什么？理由：
 
；
（2）實驗現(xiàn)象：
A
 
，反應(yīng)方程式是
 
；
B
 
，反應(yīng)方程式是
 
；
C
 
．
（3）上述實驗可以總結(jié)CO的性質(zhì)有：
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)為了測定市面銷售的某品牌純堿（雜質(zhì)為氯化鈉）中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，進行了如下實驗：①在三個燒杯中分別加入11.0g樣品；②向三個燒杯中分別加入一定質(zhì)量的10.0%氯化鈣溶液；③將充分反應(yīng)后生成的沉淀過濾、洗滌、干燥，并稱量得到的白色固體．
實驗所得數(shù)據(jù)見下表，請你分析并進行有關(guān)計算：
燒杯Ⅰ燒杯Ⅱ燒杯Ⅲ
加入10.0%氯化鈣溶液的質(zhì)量（g）55.5120.0150.0
白色固體的質(zhì)量（g）5.010.010.0
（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是多少？
（2）在圖中繪制出白色沉淀與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系圖（圖上要注明白色沉淀、氯化鈣溶液的相關(guān)質(zhì)量）．
（3）充分反應(yīng)后，燒杯Ⅱ中氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是我們熟悉的實驗室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置以及凈化裝置（裝置⑦中堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）．請根據(jù)裝置圖回答下列問題：
（1）寫出圖中儀器名稱a
 
 b
 
 
（2）對裝置①中的固體加熱時應(yīng)先
 
；若用裝置⑥凈化氣體，則氣體應(yīng)從
 
端通入（填“a”或“b”）．
（3）實驗用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，欲得干燥的氫氣，則應(yīng)選擇的裝置有
 
（選填編號），其反應(yīng)方程式為
 
．
（4）實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰在加熱條件下得到甲烷，已知甲烷難溶于水，密度比空氣小，則制取甲烷發(fā)生裝置應(yīng)選
 
，收集裝置選
 
（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗是科學(xué)探究的重要途徑，請將下列有關(guān)實驗的問題填寫完整．
（1）準確量取一定體積的液體時，除選用合適的量筒外，還應(yīng)該使用的儀器是
 
；
（2）傾倒液體時，細口瓶的標簽沒有向著手心，可能導(dǎo)致的后果
 
；
（3）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，實驗步驟是
 
，稱量和量取、溶解、裝瓶貼標簽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小戴同學(xué)在學(xué)習(xí)完空氣成分測定實驗后改進了課本上的裝置圖如圖（查閱資料得出白磷和紅磷一樣有可燃性，且燃燒后的生成物也相同，但白磷在40℃即可燃燒）回答下列問題：
（1）白磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象為（同紅磷）
 
，寫出該文字的表達式
 
．
（2）實驗時，可以觀察到活塞先向
 
移動，后向移動到刻度
 
處．可以得出的結(jié)論是
 
．
（3）小陸同學(xué)重復(fù)小戴同學(xué)的實驗結(jié)果活塞只移動到刻度4.5處可能是什么原因
 
，
 
．
（4）在此的實驗中，密閉裝置內(nèi)剩余的氣體的成分是
 
．
A．純凈的氮氣  B．五氧化二磷  C．主要成分為氮氣的混合氣體  D．主要成分為氮氣和氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校實驗小組的同學(xué)用木炭與氧化銅反應(yīng)，證明木炭具有還原性．實驗裝置圖如下：
請?zhí)顚憣嶒瀳蟾妫?br />1．實驗用品：
儀器：酒精燈、試管、鐵架臺、澄清石灰水．
藥品：碳、氧化銅．
2．
現(xiàn)象 分析
1
 
 
2
 
 
3．結(jié)論
結(jié)論：
 

反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 

4．問題和建議
問題：在加熱一段時間后，裝有木炭和氧化銅試管口部，凝聚了少量的水．但是反應(yīng)物中并沒有氫元素，為什么會有水產(chǎn)生呢？
我的分析：
 
我的建議：
 
．

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同步練習(xí)冊答案