【題目】國(guó)外研究人員發(fā)明了一種在鋅原子周?chē)酆媳讲⑦溥?/span>(C7H6N2)的新型玻璃,與硅原子周?chē)酆细鞣N無(wú)機(jī)物的傳統(tǒng)玻璃相比,具有更好的透光性和延展性。下列關(guān)于苯并咪唑的說(shuō)法不正確的是

A.苯并咪唑是有機(jī)物

B.苯并咪唑由三種元素組成

C.苯并咪唑由15個(gè)原子構(gòu)成

D.苯并咪唑不完全燃燒會(huì)生成CO

【答案】C

【解析】

A、苯并咪唑的組成中含有碳元素,屬于有機(jī)物，故A正確；

B、苯并咪唑由 C、N、H三種元素組成，故B正確；

C、苯并咪唑由分子構(gòu)成，1個(gè)苯并咪唑分子由15個(gè)原子構(gòu)成，故C不正確；

D、苯并咪唑中含有碳元素，在氧氣中不完全燃燒會(huì)生成CO，故D正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。A為有機(jī)物，G為常見(jiàn)金屬，E為紅棕色固體；C、F是由相同元素組成的無(wú)色氣體，且C有毒；D、H為無(wú)色氣體單質(zhì)，B為無(wú)色液體。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為。
（2）反應(yīng)②可以說(shuō)明電能可以轉(zhuǎn)化為能。
（3）自然界中普遍存在反應(yīng)③，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的稀硫酸，小江為了測(cè)定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，用NaOH固體和水配制40g 10%的NaOH溶液于燒杯中，然后往燒杯中滴加稀硫酸，反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH與滴入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系下圖所示：

請(qǐng)計(jì)算：（已知：2NaOH+ H2SO4= Na2SO4+2H2O）
（1）配制40g 10%的NaOH溶液，需要水的質(zhì)量為g；
（2）該稀硫酸中H2SO4質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)的媽媽為他準(zhǔn)備的午餐如下:大米飯紅燒牛肉、煎雞蛋、豆腐湯,從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度考慮,這份午餐:缺少的營(yíng)養(yǎng)素是

A.蛋白質(zhì)

B.糖類

C.油脂

D.維生素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】探究學(xué)習(xí)小組在制作“葉脈書(shū)簽”時(shí)，需要將樹(shù)葉放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中煮沸，如圖1所示為該小組配制10%的氫氧化鈉溶液的操作過(guò)程：

（1）圖1中儀器a的名稱是 ，寫(xiě)出該儀器的另一種用途 ；

（2）操作B中，必須將氫氧化鈉固體放在 里，并置于托盤(pán)天平 盤(pán)（填“左”或“右”）進(jìn)行稱量；

（3）操作D中，用量筒量取所需體積的蒸餾水時(shí)還用到 （填寫(xiě)儀器名稱），某同學(xué)在讀取量筒讀數(shù)時(shí)的視線如圖2所示，若其他操作正確，則會(huì)造成所配制氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填寫(xiě)“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．

（4）如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，要先用大量水沖洗，再涂上 ．

（5）制作“葉脈書(shū)簽”結(jié)束后，劉強(qiáng)同學(xué)想繼續(xù)測(cè)定廢液的酸堿度，下列用品不需要的是 （填寫(xiě)字母標(biāo)號(hào)）

a．玻璃棒 b．pH試紙 c．酚酞試液 d．白瓷板（或玻璃片）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】做木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后停止加熱，測(cè)得剩余固體中銅元素與氧元素的物質(zhì)的量之比為7:5，則已反應(yīng)的氧化銅與剩余氧化銅的質(zhì)量比是

A.1:1B.2:5C.5:2D.3:2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于金屬的說(shuō)法中,不正確的是

A.銅具有良好的導(dǎo)電性,常用于制作導(dǎo)線

B.自然界中,金、銀、鐵主要以單質(zhì)的形式存在

C.合金的硬度一般比其成分金屬大

D.可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗(yàn)證銀、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于氧氣用途的是

A.滅火B.作燃料C.光合作用D.醫(yī)療急救

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A.將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中，可除去其表面的鐵銹

B.通過(guò)相互刻畫(huà)的方法，發(fā)現(xiàn)銅片的硬度比黃銅片大

C.淬火后的縫衣鋼針不能彎曲

D.用食醋可除去熱水壺內(nèi)壁的水垢

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同步練習(xí)冊(cè)答案