下列物質(zhì)中，含有氧氣分子的是（　　）
A、空氣B、氯酸鉀
C、二氧化碳D、過(guò)氧化氫
考點(diǎn)：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)含有氧分子的物質(zhì)中必須含有氧氣單質(zhì)，氯酸鉀、二氧化碳、過(guò)氧化氫中都不含氧分子，只含有氧原子，只有空氣含有氧氣，即含有氧分子．進(jìn)行解答．
解答：解：A．空氣中含有氧氣，氧氣由大量的氧分子構(gòu)成，所以空氣中含有氧分子，故正確；
B．氯酸鉀是一種純凈物，不含有氧氣分子，故錯(cuò)誤；
C．二氧化碳中只含有二氧化碳分子，不含有氧氣分子，故錯(cuò)誤；
D．過(guò)氧化氫只含有過(guò)氧化氫分子，不含有氧氣分子，故錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室探究空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將燃著的紅磷伸入集氣瓶?jī)?nèi)的速度再快，也會(huì)有部分空氣受熱逸出，所以他們對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改動(dòng)，采用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，以下對(duì)改動(dòng)后的實(shí)驗(yàn)說(shuō)法有誤的是（　　）
A、當(dāng)電阻絲對(duì)白磷加熱時(shí)，白磷迅速燃燒，產(chǎn)生大量白煙
B、預(yù)計(jì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是U型管左端液面先下降后上升至刻度1
C、若裝置沒(méi)有冷卻到室溫就讀數(shù)，測(cè)得的氧氣含量比理論值偏大
D、由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的
1
5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A、CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
B、Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑
C、P+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
P2O5
D、Al+CuSO4═AlSO4+Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

同學(xué)們填寫(xiě)的“畢業(yè)生登記表”需長(zhǎng)時(shí)間保存，因此書(shū)寫(xiě)時(shí)必須使用（　　）
A、圓珠筆B、碳素筆
C、鉛筆D、紅墨水筆

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

比較鈉原子和鈉離子這兩種粒子，相同的是（　　）
A、核外電子數(shù)
B、核電荷數(shù)
C、最外層電子數(shù)
D、所帶的電荷數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知圖中“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，請(qǐng)用序號(hào)填空：
下列表示的物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是
 
；屬于化合物的是
 
；屬于混合物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

回憶課堂上的演示實(shí)驗(yàn)，填寫(xiě)下列表格．
實(shí)驗(yàn)  變化后的現(xiàn)象
向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液
 
向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問(wèn)題：
（1）碘酒是家庭常備藥，碘酒中的溶劑是
 
．
（2）鋁制品抗腐蝕性能很好，原理是
 
（用化學(xué)方程式表示）．
（3）白糖固體放入口中有清涼感覺(jué)，請(qǐng)從溶解現(xiàn)象推測(cè)其可能原因的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�
A、鋁粉制作防銹漆
B、液氮用作冷凍劑
C、石墨制鉛筆芯
D、銅線(xiàn)用于制電纜

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同步練習(xí)冊(cè)答案