除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所用的試劑和方法不正確的是
A.除去二氧化碳中混有的一氧化碳不能用點燃的方法
B.除去氯化鉀中混有的二氧化錳可以用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法
C.除去銅粉中混有的鋅粉可以用加入過量的稀鹽酸、過濾、洗滌、烘干的方法
D.除去生石灰中混有的碳酸鈣可以用加水溶解后過濾的方法
D

試題分析:根據(jù)主要物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)的不同來分析。
A、二氧化碳中的一氧化碳很難被點燃,因為二氧化碳多,而二氧化碳本身不可燃,又不支持燃燒,故能起到隔絕氧氣的作用,正確;
B、由于氯化鉀可溶于水,二氧化錳不溶于水,故除去氯化鉀中混有的二氧化錳可以用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法,正確;
C、由于鋅能與稀鹽酸反應(yīng),而銅與稀鹽酸不反應(yīng),且銅不溶于稀鹽酸,故可用加入過量的稀鹽酸、過濾、洗滌、烘干的方法除雜,正確;
D、由于生石灰能與水反應(yīng)生成熟石灰,故在加水時,除去了主要物質(zhì),錯誤。故選D
點評:一般的除雜質(zhì)題必須同時滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng),②反應(yīng)時不能加入新的雜質(zhì)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(9分)小紅同學(xué)依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中某種元素的化合價回憶了初中化學(xué)教材中常見的一些物質(zhì),并構(gòu)建了部分物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系坐標(biāo)圖,如右圖所示(圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化)。已知A是黑色單質(zhì),A、B、C、D含有一種相同的元素,E、F、D含有兩種相同的元素,E與H反應(yīng)生成F且放出大量的熱。請回答下列問題:

(1)C的化學(xué)式為         。
(2)小紅同學(xué)取用E時,發(fā)現(xiàn)裝滿E的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂(如右圖所示)。其原因可能是     
                                           。如果用其中的E做與H反應(yīng)的實驗,            
(“會”、“不會”)感覺到明顯的放熱現(xiàn)象,其原因可能是                                         
寫出E與H反應(yīng)生成F的化學(xué)方程式為:                              。

(3)1.2 g A和2.0 g O2恰好完全反應(yīng),生成的產(chǎn)物是         (填化學(xué)式)。(2分)
(4)若G中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,則G中另一種元素的相對原子質(zhì)量為        。
(5)在高溫的條件下,A能使氣體B轉(zhuǎn)變成具有可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
                                   

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(7分)為改善食品的營養(yǎng)和味道,在食品制作過程中常用到食品添加劑。
(1)焙制糕點時常加入發(fā)酵粉作膨松劑,發(fā)酵粉的主要成分是         (寫化學(xué)式)。
(2)食品添加劑的使用應(yīng)嚴(yán)格遵照國家標(biāo)準(zhǔn)。穩(wěn)定態(tài)二氧化氯作為蔬菜防腐劑的最大使用量為0.01g/kg,ClO2中Cl元素的化合價為         
(3)豆制品加工常用到凝固劑CaCl2,CaCl2易吸水而潮解,若1 kg無水氯化鈣吸收1.2 kg水后得到氯化鈣溶液,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為     %
(4)為打擊在食品中濫用添加劑的行為,衛(wèi)生部公布了47種“違法添加的非食用物質(zhì)”名單,孔雀石綠(化學(xué)式C23H25ClN2)是其中的一種。關(guān)于孔雀石綠,下列說法不正確的是         (填序號)。
A.孔雀石綠屬于有機物                B.孔雀石綠由C、H、Cl、N四種原子構(gòu)成
C.孔雀石綠中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大    D.孔雀石綠不能食用
(5)小剛在實驗室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石標(biāo)本,想知道綠孔雀石和孔雀石綠的化學(xué)成分是否相同,和課外小組的同學(xué)一起探究,實驗流程如圖:

①小剛依據(jù)上述實驗得出結(jié)論:孔雀石綠和綠色的孔雀石并非同種物質(zhì),綠色孔雀石中一定含有的元素有(寫元素符號)         。
②實驗Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式         。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的區(qū)分方法不正確的是                           
A.嘗味道可以區(qū)分廚房中的蔗糖和食鹽
B.澄清的石灰水可以區(qū)分氮氣和二氧化碳
C.聞氣味可以區(qū)分白酒和白醋
D.觀察顏色可以區(qū)分氧氣和二氧化碳兩種氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作中,正確的是
選項
實驗?zāi)康?br />實驗操作
A.
檢驗一瓶氣體是否為CO2
將燃著的木條伸入瓶內(nèi)
B.
除去CO2中的CO
點燃
C.
除去衣服上的油漬
用洗潔精和水洗滌
D.
鑒別無水酒精和NaCl溶液
測導(dǎo)電性

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是
 
物質(zhì)
所含雜質(zhì)
除去雜質(zhì)的方法
A
CO氣體
CO2
通過足量氫氧化鈉溶液,并干燥
B
NaOH溶液
Na2CO3
加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
C
CaO固體
CaCO3
加水溶解,過濾
D
FeSO4溶液
CuSO4
加入足量鋅粒,充分反應(yīng),過濾

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

(5分)碳、氫、氧是人體內(nèi)含量最多的三種元素,其中的兩種或三種元素組成的化合物A、B、C與人類生命活動密切相關(guān),它們之間存在如下圖所示關(guān)系:

請回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)的名稱:A       ;B     。
(2)若已知物質(zhì)A和B在光合作用下可以生成C和氧氣,則它們直接反應(yīng)時生成的物質(zhì)名稱是        。這兩個反應(yīng)的反應(yīng)物相同但生成物不同,根據(jù)這一事實可知,與化學(xué)反應(yīng)生成物有關(guān)的兩條因素是      。
(3)寫出C物質(zhì)在人體內(nèi)緩慢氧化為A和B的化學(xué)方程式                      。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

(6分) A、B、C、D為初中化學(xué)常見的化合物,它們是由H、C、O、Na、Cl、Ca中的兩種或三種元素組成,相對分子質(zhì)量均小于100。
(1)取少量A的無色溶液,滴加石蕊試液,溶液呈藍(lán)色。A的水溶液呈____性。
(2)向上述溶液中通入少量的氣體B,無渾濁現(xiàn)象,且反應(yīng)后溶液仍為藍(lán)色。
(3)向(2)所得溶液中加入一定量C的溶液,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象。過濾后,濾液仍為藍(lán)色。 由此推斷,A物質(zhì)是_______(寫化學(xué)式),產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象的原因是__________(用化學(xué)方程式表示)。
(4)向濾液中加入D溶液,有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)榧t色。有關(guān)的化學(xué)方程式為_________________________________;最后得到的溶液中的溶質(zhì)是______(指示劑除外)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在實驗室中為了鑒別氫氧化鈉溶液和醋酸溶液,同學(xué)們提出了下列幾種方法:①分別滴加紫色石蕊溶液  ②分別滴加酚酞溶液 ③聞氣味 ④品嘗 ⑤分別加入一小段鎂帶⑥分別加入大理石。其中可行的是:
A.都可以B.①②③④C.①②③⑤⑥D.①③④⑤⑥

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