下列有關物質(zhì)的區(qū)分方法不正確的是                           
A.嘗味道可以區(qū)分廚房中的蔗糖和食鹽
B.澄清的石灰水可以區(qū)分氮氣和二氧化碳
C.聞氣味可以區(qū)分白酒和白醋
D.觀察顏色可以區(qū)分氧氣和二氧化碳兩種氣體
D

試題分析:根據(jù)所要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)分析、判斷。
A、蔗糖的味道是甜的,食鹽的味道是咸的,且它們都是廚房里的調(diào)味品,可以品嘗,故可以通過嘗味道來區(qū)分,正確;
B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,而氮氣不能,故可以用澄清的石灰水來區(qū)分氮氣和二氧化碳,正確;
C、白酒有特殊的芳香氣味,而白醋有酸味,故可以用聞氣味的方法來區(qū)分,正確;
D、氧氣和二氧化碳都是無色的氣體,故不能用觀察顏色的方法來區(qū)分,錯誤。故選D
點評:區(qū)分或鑒別物質(zhì)時,所選取的試劑或方法應能與待區(qū)分的物質(zhì)發(fā)生變化而出現(xiàn)明顯不同的實驗現(xiàn)象,這樣才可以區(qū)分。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

有一包固體混合物粉末,已知其中可能是Na2CO3、Na2SO4、Fe2O3、CuO中的一種或幾種。某研究小組為探究其成分,按下圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應)。

根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)操作M的名稱為             ,紅褐色沉淀D的化學式為            。
(2)無色溶液E中一定含有的金屬陽離子的符號是       。
(3)原固體混合物中一定含有的物質(zhì)是                   ,一定不含有的物質(zhì)是  。
(4)寫出②處發(fā)生反應的化學方程式為                                     
(5)為了進一步驗證不確定的物質(zhì)是否存在,設計了如下實驗方案:
①將原固體混合物加入盛有足量水的燒杯中,充分溶解后,過濾,得到濾液F。
②向濾液F中加入過量的稀硝酸,充分反應后得到溶液G。
③再向溶液G中滴加無色溶液H,產(chǎn)生現(xiàn)象X。若現(xiàn)象X為                          ,則該物質(zhì)一定存在。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

下圖中A、B、C、D、E各代表木炭、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、氧化銅中的一種,在一定條件下,相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應,若B為固體,C為氧化銅,則:

(1)A、D物質(zhì)的化學式分別是:A_______;D_______。
(2)請寫出C與D反應的化學方程式:________。 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(6分)H2、CO、CO2和CH4都是初中化學常見的氣體。
(1)可燃性氣體與空氣混合點燃可能會爆炸,所以可燃性氣體點燃前應先    。CH4完全燃燒的化學方程式是    。
(2)某無色氣體X可能含有上述4種氣體中的一種或兩種。為了確認氣體X的組成,同學們按下圖裝置進行實驗。
小資料:堿石灰的主要成分是CaO和NaOH。

①同學們設計了裝置B,其作用是    。
②裝置C、D中盛放的試劑依次是    (填序號)。
a.燒堿溶液       b.濃硫酸 
③若取1.6 g氣體X進行實驗(假設每步反應都完全),發(fā)現(xiàn)裝置A中無明顯變化,裝置C增重1.8 g,裝置D增重2.2 g。則氣體X的組成是    。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

除去下表中各物質(zhì)(A、C為溶液)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑、方法正確的是
編號
物質(zhì)
雜質(zhì)(少量)
試  劑
除雜操作方法
A
NaCl
CaCl2
過量Na2CO3溶液
過濾
B
KNO3
NaCl
H2O
冷卻熱飽和溶液,過濾
C
FeSO4
CuSO4
過量鐵粉
過濾
D
CO2
CO
O2
點燃
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(8分)已知X是有毒且不溶于水的氣體,Y是不支持燃燒的氣體,Z是不溶于水的固體,X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關系。請回答下列問題。

(1)寫出X的化學式           ;
(2)寫出②和④反應的化學方程式:
                         ;④                         ;
(3)“物質(zhì)的組成與結構決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學思想。氣體X、Y都含有       元素和      元素,但它們的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)都不同。請舉出X、Y性質(zhì)不同的一個例子                                           。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所用的試劑和方法不正確的是
A.除去二氧化碳中混有的一氧化碳不能用點燃的方法
B.除去氯化鉀中混有的二氧化錳可以用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法
C.除去銅粉中混有的鋅粉可以用加入過量的稀鹽酸、過濾、洗滌、烘干的方法
D.除去生石灰中混有的碳酸鈣可以用加水溶解后過濾的方法

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(3分)下圖是某實驗中各物質(zhì)間的變化關系:

請回答下列各問(提示:CuO的化學性質(zhì)與Fe2O3類似,都是堿性氧化物):
(1)寫出氧化銅與與稀硫酸反應的化學方程式:                            。
(2)氣體C的化學式是             。
(3)溶液D中一定含有的溶質(zhì)是                (寫化學式)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(7分)下列物質(zhì)均由C、Na、Cl、O、H、Ca六種元素中的兩種或三種組成。根據(jù)要求回答問題:
(1)上述元素中屬于金屬元素的是      。
(2)胃液中含有的酸        (寫化學式,下同);能做為燃料的無機化合物      。
(3)A、B、C、D、E、F、G、H是初中化學常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關系如圖所示。

寫出反應①、③的化學方程式                ;屬于復分解反應的有        (填數(shù)字序號)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案