16．下列洗滌中利用乳化功能的是（　�。�
A．用汽油除去衣服上的油污B．用餐具洗潔精清洗餐具上的油污
C．用水洗去盤子中的水果渣D．用醋洗去水壺的水垢

分析 根據(jù)乳化作用的定義分析：洗潔精、洗衣粉等這樣的能使乳濁液變成穩(wěn)定的混合物的物質(zhì)稱為乳化劑，乳化劑所起的作用稱為乳化作用．

解答 解：A、用汽油除去衣服上的油污，是因?yàn)槠湍軌蛉芙庥臀郏皇抢玫娜榛饔茫?br />B、用餐具洗潔精清洗餐具上的油污，是因?yàn)橄礉嵕珜?duì)油污具有乳化作用．
C、水果渣不溶于水，用水洗去盤子中的水果渣是利用了水將水果渣沖走，不是利用乳化作用．
D、用醋洗去水壺中的水垢是因?yàn)樗钢械奈镔|(zhì)能和食醋反應(yīng)，從而把水垢除去，不是利用乳化作用．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）硫在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
（2）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
（3）用過氧化氧與二氧化錳混合制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
（4）將碳酸鎂放在試管里高溫，可產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體和一種白色固體碳酸鎂$\stackrel{高溫}{→}$氧化鎂+二氧化碳
（5）以上反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)的是（1）（2）（填序號(hào)），屬分解反應(yīng)的是（4）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．我國是世界上最大的煤炭生產(chǎn)國和消費(fèi)國，也是世界上少數(shù)幾個(gè)以煤炭為主要能源的國家之一．化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)煤炭燃燒的主要產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你參與：

【提出問題】煤炭燃燒后生成哪些物質(zhì)？
【查閱資料】①煤炭的主要元素有碳、氫、氧和硫等．
②含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO．
③無水CuSO4遇水變藍(lán)，SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o色），也能使澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O．
【猜想與假設(shè)】燃燒的主要產(chǎn)物可能有：A、CO2；B、SO2；C、H2O；D、Fe3O4；E、CO．
你認(rèn)為D選項(xiàng)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是化學(xué)反應(yīng)前后是元素的種類不變．
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將煤炭在一定量的氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖所示裝置：
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
（1）A裝置中無水CuSO4變藍(lán)，則證明煤炭燃燒產(chǎn)物有水；
（2）B裝置中觀察到酸性高錳酸鉀溶液褪色，則證明煤炭燃燒產(chǎn)物有SO2；
（3）C裝置中酸性高錳酸鉀溶液不褪色，D裝置中澄清石灰水變渾濁，則證明煤炭燃燒產(chǎn)物有CO2；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
【交流與反思】通過以上實(shí)驗(yàn)，仍然不能確定是否含有的物質(zhì)是CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表，關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
 物質(zhì) 甲 乙 丙 丁
  反應(yīng)前的質(zhì)量（g） 20 5 12 10
 反應(yīng)后的質(zhì)量（g） 待測(cè) 5 634
A．物質(zhì)丁一定不是單質(zhì)
B．甲、丙兩種物質(zhì)在反應(yīng)中的質(zhì)量之比為3：1
C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)
D．乙在反應(yīng)中可能是催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．莽草酸（化學(xué)式：C7H10O5）是制取抗“H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料．請(qǐng)回答：
（1）莽草酸分子中C、O、H原子個(gè)數(shù)比為7：10：5．
（2）174g莽草酸含氫元素質(zhì)量為10g．
（3）對(duì)1歲以上的兒童推薦按照下列“體重-劑量表”服用“達(dá)菲”：
  體重小于等于15千克15～23千克23～40千克大于40千克
每次用量30mg45mg60mg60mg
假如患病兒童的體重是35千克，在治療過程中，需每天服用“達(dá)菲”膠囊（每顆膠囊含“達(dá)菲”75mg）2次，一個(gè)療程5天，那么該患兒一個(gè)療程共需服用8顆．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．兩個(gè)或多個(gè)同種含氧酸分子之間可以脫水形成相對(duì)分子質(zhì)量更大的酸，如磷酸H3PO4可形成H4P2O7或H5P3O10等．下列物質(zhì)不屬于硫酸（H2SO4）脫水后形成的是（　�。�
A．H4S3O10B．H2S3O10C．H2S2O7D．H2S4O13

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．甲、乙、丙、丁4種常見物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2-3種組成．

（1）甲俗稱純堿，其化學(xué)式為Na2CO3．
（2）乙是一種氧化物，遇水放出大量的熱，生產(chǎn)的物質(zhì)可以改變土壤的酸性，乙的名稱是氧化鈣．
（3）丙與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)，其微觀示意圖如下，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)一燒杯渾濁的河水進(jìn)行了簡單凈化．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）先向燒杯中加入適量明礬粉末，攪拌、靜置一會(huì)，其目的是加速沉降；
（2）再進(jìn)行過濾液體；
①過濾操作時(shí)用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗、燒杯；
②過濾時(shí)采取的下列操作中，錯(cuò)誤的是D（填標(biāo)號(hào)）；
A．取一張圓形濾紙，對(duì)折兩次，打開成圓錐形，放入漏斗
B．如果濾紙高于漏斗邊緣，用剪刀剪去多余部分，使濾紙的邊緣比漏斗口稍低
C．用少量水潤濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，濾紙層與漏斗壁間不留氣泡
D．用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中的液體，以加快過濾
③若過濾的速度較慢，原因可能是濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁（寫一條）；
④若發(fā)現(xiàn)所得的濾液仍然很渾濁，請(qǐng)你分析可能的原因是濾紙破損（寫一條）；
⑤玻璃棒在過濾操作中起引流作用．
（3）然后用活性炭除去水中的異味．這是利用了活性炭的吸附作用．
（4）最后進(jìn)行蒸餾．所得蒸餾水是軟水（填“硬水”或“軟水”），可以用肥皂水來檢驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶
B．給燒杯加熱時(shí)，要墊上石棉網(wǎng)
C．用膠頭滴管取液后，要平放或倒置，以防液體流出
D．用滴瓶上的滴管吸取試劑后，立即用清水沖洗干凈

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