【題目】A、B、C、D是初中科學常見的四種物質(zhì),其中A、B屬于相同物質(zhì)類別的化合物,C、D物質(zhì)類別不同,它們之間的轉(zhuǎn)化和反應關(guān)系如圖。圖中“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去,請回答:

(1)C是二氧化碳,B是氫氧化鈣,則B→A的化學方程式是________________

(2)C是鋅,AB都屬于酸,寫出D可能的化學式____________(物質(zhì)類別不同的兩種即可)。

【答案】 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH Na2CO3、CuO、NaOH(或其它碳酸鹽、金屬氧化物、堿的化學式)三種中的任意兩種

【解析】A、B、C、D是初中化學常見的四種物質(zhì),其中A、B屬于相同類別的化合物,C、D屬于不同類別的純凈物,B會轉(zhuǎn)化為A,C、D會與A、B反應,所以:(1)C是二氧化碳,B為氫氧化鈣,D為酸或可溶性的銅鹽或鐵鹽等,B→A的反應是氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學方程式是:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;(2)C是鋅,AB都屬于酸,A為鹽酸,B為硫酸,D為碳酸鹽或堿或金屬氧化物。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硫酸亞鐵銨晶體化學式為xFeSO4yNH42SO4zH2O,在制藥、電鍍方面有廣泛的應用.

資料:①硫酸亞鐵銨晶體易溶于水,不溶于乙醇;②硫酸亞鐵銨晶體受熱時,在200℃以下只有結(jié)晶水失去.

(探究一):制備硫酸亞鐵銨晶體:學生用含有少量銅的廢鐵屑制備硫酸亞鐵銨晶體,流程如圖1

1)在盛有廢鐵屑的容器中,倒入熱水和洗滌劑,充分攪拌.以除去廢鐵屑表面的油污,這是利用洗滌劑的_____作用;操作①中發(fā)生反應的化學方程式為_____

2)過濾所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____.過濾操作中濾紙有多種折法,為了加快過濾速率,你選擇折法是_____

3)操作①中過濾時,要趁熱進行說明:溫度高,FeSO4溶解度___(大或小),過濾后得到的固體中一定含有的物質(zhì)是__

4)操作②的目的是得到硫酸亞鐵銨晶體.操作順序是:b→__________→d;

a.過濾 b.加熱濃縮 c.冷卻結(jié)晶 d.洗滌干燥

5)操作②中使用乙醇洗滌,可快速晾干.這樣做的優(yōu)點是_____;

A、避免用水洗滌所造成的晶體損耗 B、酒精易揮發(fā),可低溫晾干晶體

(探究二):探究硫酸亞鐵銨的組成

(實驗步驟):取2份等質(zhì)量的硫酸亞鐵銨晶體,分別進行實驗:向一份中加入過量的NaOH溶液,充分反應后得到0.68g NH3;向另一份中加入過量的BaCl2溶液,充分反應后過濾、洗滌、干燥得到9.32g沉淀.回答下列問題:

6)實驗中生成的NH3能使?jié)駶櫟?/span>_____變藍;寫出(NH42SO4NaOH反應的化學方程式:_____

7)取最后一次洗滌液,加入Na2SO4溶液,_____,則說明沉淀已經(jīng)洗滌干凈;根據(jù)實驗數(shù)據(jù),則x y的比值_____(相對分子質(zhì)量:NH317、BaSO4233);為進一步確定硫酸亞鐵銨晶體的組成,另取7.84g硫酸亞鐵銨晶體,并加熱使其分解,剩余固體質(zhì)量與溫度的關(guān)系如圖3所示,則:根據(jù)圖示數(shù)據(jù),硫酸亞鐵銨晶體中,xyz_____;

8)寫出A點到B點發(fā)生反應的化學方程式_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】設計下列實驗裝置,先用氫氧化鈣溶液驗證氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應,再驗證氫氧化鈣溶液能與稀鹽酸反應(裝置氣密性良好,實驗前彈簧夾K1、K2處于關(guān)閉狀態(tài))。

(1)B中導管不能插到瓶底,說明原因。

(2)寫出完成上述實驗的操作及預期現(xiàn)象。

(3)實驗后,觀察到A中溶液無色且有白色沉淀存在,寫出A中溶質(zhì)組成可能存在的幾種情況。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向一定量某固體中逐滴加入某溶液至過量,x軸表示加入溶液的質(zhì)量.下列選項中y軸表示的含義與所給圖象變化趨勢一致的是(  )

選項

y

A

二氧化錳

過氧化氫溶液

水的質(zhì)量

B

大理石(雜質(zhì)不反應)

稀鹽酸

固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

C

鐵粉與銅粉混合粉末

硫酸銅溶液

所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量

D

氯化鈉與碳酸鈉混合粉末

稀硫酸

二氧化碳的體積

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“要敬畏化學,不學好化學,就別折騰化學”,響水縣天嘉宜化工公司經(jīng)營范圍包括間羥基苯甲酸、苯甲醚等,就在本月21日下午248分,突然發(fā)生爆炸,遇難人數(shù)已升至48人,重傷90人,如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”,苯(化學式C6H6)、六氯苯(化學式C6Cl6)都是重要的化工原料,下列有關(guān)說法正確的是( 。

A. 苯分子由碳、氫兩種元素組成

B. 苯中氫元素的質(zhì)量分數(shù)小于10%

C. 六氯苯中碳氯兩種元素的質(zhì)量比為11

D. 六氯苯由6個碳原子和6個氯原子構(gòu)成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉中的一種。連線兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應,甲與戊反應產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,丙溶液為藍色。下列能替代圖中丁物質(zhì)的是(  )

A. AgB. BaCl2C. CuOD. NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像分別對應四個變化過程,其中錯誤的是

A.表示將一定量的60硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫

B.表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中,分別加入過量 Cu(OH)2 和CuO 固體

C.表示向一定量的氯化鐵和氯化鉀的混合溶液中,逐滴加入過量的氫氧化鉀溶液

D.表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中,分別加入過量的鎂粉和鋁粉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為探究鹽酸的化學性質(zhì),某化學小組做了如下實驗:

(1)A試管中的實驗現(xiàn)象為_____,C試管中所發(fā)生反應的化學方程式為_____。

(2)將反應后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾,得到白色沉淀和無色濾液。同學們對濾液中溶質(zhì)的成分進行探究。

(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

(作出猜想)猜想:NaCl

猜想二:NaClCaCl2

猜想三:_____

猜想四:NaClCa(OH)2HCl

(進行討論)經(jīng)過討論,同學們一致認為猜想_____是錯誤的。

(設計實驗)請完成實驗報告。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液。

_____

猜想二不成立

取少量濾液于試管中,滴加_____(填名稱)

_____

猜想三成立

(遷移拓展)稀鹽酸、稀硫酸有一些相似的化學性質(zhì),是因為在不同的酸溶液中都含有_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀短文并回答問題。

孔明燈

孔明燈(如圖)又叫天燈,俗稱許愿燈。相傳是由三國時的諸葛亮所發(fā)明。

一般的孔明燈是用薄竹片架成圓桶形,外面以薄白紙包而開口朝下?酌鳠舯仨氁跓o風的天氣和空曠的場地上放飛,否別不但不能飛上天,而且可能會引起火災。燃料燃燒使燈內(nèi)空氣溫度升高,密度減小,從而排出一部分燈內(nèi)原有空氣,使自身重力變小,空氣對它的浮力讓它飛了起來。

注意:請不要在多草木樹木的地方、加油站、油庫等易燃物附近行燃放孔明燈。

1)由于薄竹片和薄白紙的_____較小,所以用來制作孔明燈。

2)正常燃放的孔明燈,薄白紙不會燃燒,主要是因為溫度沒有達到其_____。

3)現(xiàn)在許多地方已禁止燃放孔明燈,是由于_____。

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