(共6分)下圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(每空1分)

(1)圖中所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是      (只寫(xiě)一種),屬于有機(jī)材料的是___________(只寫(xiě)一種)。
(2)加壓存放在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火。其原理是________     __        _   ____和______                  ____________。
(3)在鋼瓶表而涂油漆的作用是__________   _______。
(4)比較鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱可采用            的方法。

⑴銅(或鐵或鋼) 塑料(或油漆)⑵降溫  隔絕空氣(其他合理答案均給分)⑶防銹(其他合理答案均給分) ⑷把鐵片插入到硫酸銅溶液中(其他合理答案均給分)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶因保存不善而部分變質(zhì)的氧氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置(圖中鐵架臺(tái)已略去).實(shí)驗(yàn)是在27℃、110kPa下進(jìn)行的,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
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步驟1:按圖連接好裝置;
步驟2:用天平準(zhǔn)確稱(chēng)取氫氧化鈉樣品2g,放A中試管內(nèi),向B中集氣瓶?jī)?nèi)倒入飽和二氧碳水溶液到瓶頸處;
步驟3:向分液漏斗中倒入稀硫酸,打開(kāi)活塞,讓稀硫酸滴入試管中至過(guò)量,關(guān)閉活塞.反應(yīng)結(jié)束后,通過(guò)測(cè)量量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液的體積,共產(chǎn)生氣體220mL.
(1)判斷氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
;氫氧化鈉變質(zhì)的原因是
 
;因此實(shí)驗(yàn)室中氫氧化鈉必須
 
保存.
(2)在實(shí)驗(yàn)步驟1與步驟2之間,缺少一實(shí)驗(yàn)步驟,該實(shí)驗(yàn)步驟是
 

(3)B中集氣瓶盛裝飽和二氧化碳的水溶液不能用水代替,其理由是
 

(4)判斷實(shí)驗(yàn)步驟3中滴入的稀硫酸已過(guò)量的標(biāo)志是
 

(5)氫氧化鈉樣品中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(此時(shí)二氧化碳的密度  為1.8g/L)  (寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(6)用上述裝置不能測(cè)定已部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013屆安徽省銅陵縣三中九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

(15分)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a           、b           ;
(2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是      (填序號(hào));
(3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是                                              ,
檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是                                                  ;
(4)寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式為                                   ,
該反應(yīng)屬于哪種基本反應(yīng)類(lèi)型                  ;
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是      ,收集裝置是______;
(6)實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體和硫酸亞鐵。硫化氫氣體是無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,可溶于水。
①試寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:________            。②制取硫化氫時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用下圖所示的裝置(填代號(hào),下同)   ;收集硫化氫氣體時(shí),只能選用     裝置。

(7)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間
連接一個(gè)類(lèi)似右圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,
導(dǎo)氣管    (填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省淮北市五校聯(lián)考中考模擬一化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(共6分)下圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(每空1分)

(1)圖中所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是      (只寫(xiě)一種),屬于有機(jī)材料的是___________(只寫(xiě)一種)。

(2)加壓存放在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火。其原理是________     __        _   ____和______                  ____________。

(3)在鋼瓶表而涂油漆的作用是__________    _______。

(4)比較鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱可采用             的方法。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008-2009學(xué)年滬教版實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(全冊(cè))期末化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某學(xué)生為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶因保存不善而部分變質(zhì)的氧氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置(圖中鐵架臺(tái)已略去).實(shí)驗(yàn)是在27℃、110kPa下進(jìn)行的,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

步驟1:按圖連接好裝置;
步驟2:用天平準(zhǔn)確稱(chēng)取氫氧化鈉樣品2g,放A中試管內(nèi),向B中集氣瓶?jī)?nèi)倒入飽和二氧碳水溶液到瓶頸處;
步驟3:向分液漏斗中倒入稀硫酸,打開(kāi)活塞,讓稀硫酸滴入試管中至過(guò)量,關(guān)閉活塞.反應(yīng)結(jié)束后,通過(guò)測(cè)量量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液的體積,共產(chǎn)生氣體220mL.
(1)判斷氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______;氫氧化鈉變質(zhì)的原因是______;因此實(shí)驗(yàn)室中氫氧化鈉必須______保存.
(2)在實(shí)驗(yàn)步驟1與步驟2之間,缺少一實(shí)驗(yàn)步驟,該實(shí)驗(yàn)步驟是______.
(3)B中集氣瓶盛裝飽和二氧化碳的水溶液不能用水代替,其理由是______.
(4)判斷實(shí)驗(yàn)步驟3中滴入的稀硫酸已過(guò)量的標(biāo)志是______.
(5)氫氧化鈉樣品中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____(此時(shí)二氧化碳的密度  為1.8g/L)  (寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(6)用上述裝置不能測(cè)定已部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其理由是______.

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