取10.9g純堿樣品(含少量氯化鈉雜質(zhì))完全溶于108.8g水中,再向其中逐滴加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%的氯化鋇溶液,恰好完全反應(yīng),所得溶液為不飽和溶液,請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題:
(1)100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%的氯化鋇溶液中氯化鋇的質(zhì)量為 g;
(2)完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).
【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算;有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算.
【專(zhuān)題】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算.
【分析】(1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)據(jù)方程式和氯化鋇的質(zhì)量可計(jì)算出生成的氯化鈉的質(zhì)量,所得溶液的質(zhì)量=反應(yīng)物的總質(zhì)量﹣沉淀的質(zhì)量,并據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算即可.
【解答】解:(1)氯化鋇溶液中氯化鋇的質(zhì)量為:100g×20.8%=20.8g;
(2)設(shè):純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量為為x,生成NaCl的質(zhì)量y,生成碳酸鋇沉淀質(zhì)量為z,
Na2CO3 +BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
106 208 197 117
x 100g×20.8% z y
,解得:x=10.6g;
,解得:y=11.7g;
,解得:z=19.7g;
完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: =6%;
答:氯化鋇溶液中氯化鋇的質(zhì)量為20.8g;
完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%.
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時(shí)吸收熱量,同時(shí)生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣,起到防火作用.下列關(guān)于該阻燃劑防火原因的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)
B.生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣
C.生成大量水蒸氣,降低可燃物周?chē)鯕鉂舛?nbsp;
D.反應(yīng)能夠降低溫度,可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( )
A.氫氧化鈣可用來(lái)改良酸性土壤﹣氫氧化鈣溶液呈堿性
B.洗潔精能洗去碗筷上的油污﹣油污能溶于洗潔精
C.氫氧化鈉來(lái)除去爐具上的油污﹣氫氧化鈉能與油脂反應(yīng)
D.氧化鈣可做食品干燥劑﹣氧化鈣能與水反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)溫度為 ℃時(shí),A與C物質(zhì)的溶解度相等;
(2)將t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,有晶體析出的是 (填字母代號(hào));
(3)t2℃時(shí),把A、B物質(zhì)各50g分別加到100g水中,不能形成飽和溶液的是 (填字母代號(hào)),若要使之達(dá)到飽和狀態(tài),還需要向溶液中加入 g該溶質(zhì).
(4)把A物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。ㄌ钚蛱(hào))
A.溶劑的質(zhì)量一定變小
B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
D.溶液的質(zhì)量一定變大
E.該飽和溶液還可以溶解其他物質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某學(xué)習(xí)小組探究氫氧化鈣溶液的化學(xué)性質(zhì),并作了延伸探究.
探究一:甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
方案 (1) (2) (3)
實(shí)驗(yàn)操作
現(xiàn)象
澄清石灰水變渾濁 紅色褪為無(wú)色
結(jié)論或解釋 氫氧化鈣溶液能使石蕊等酸堿指示劑變色 氫氧化鈣溶液能與某些非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水、二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是
氫氧化鈣溶液能與酸發(fā)生中和反應(yīng)
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)方案(3)褪色后溶液中的溶質(zhì)是什么?
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【作出猜想】乙同學(xué)從反應(yīng)情況分析,溶液中除含有少量酚酞外,溶質(zhì)可能有以下三種情況:①CaCl2②CaCl2和HCl③CaCl2和Ca(OH)2.
【分析討論】丙同學(xué)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出:猜想③肯定不合理,其理由是 .
探究二:
丁同學(xué)進(jìn)一步驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:將實(shí)驗(yàn)方案(3)褪色后溶液倒入燒杯中,向其中逐滴滴加稀碳酸鈉溶液至過(guò)量,邊滴邊振蕩,實(shí)驗(yàn)后得出產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與滴加碳酸鈉溶液體積之間的關(guān)系,如圖所示.寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象 .
【得出結(jié)論】乙同學(xué)的猜想中, (填序號(hào))合理.
【反思討論】
學(xué)習(xí)小組結(jié)合圖象,分析了丁同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中燒杯內(nèi)溶液的變化,下列說(shuō)法正確的是 (填序號(hào)).
A.溶液質(zhì)量逐漸增大 B.氯化鈉質(zhì)量逐漸增大,V2后不變
C.氯化鈣的質(zhì)量先增大后減小 D.溶液的pH一直在增大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
中國(guó)科學(xué)家以二氧化碳和金屬鈉為原料,在一定條件下制得了金剛石,化學(xué)方程式為:3CO2+4NaxR+C(金剛石),則x;R為( )
A.1;Na2CO3 B.2;Na2CO3 C.3;Na2CO3 D.4;Na2O2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鐵、銅和鋁是人類(lèi)生活中常用的金屬.
(1)地殼中含量最多的金屬元素是 .
(2)用銅、鋁做導(dǎo)線,利用了它們的 .
(3)鐵鍋易生銹,鐵生銹的條件是 .
(4)銅器表面會(huì)生成銅銹,其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],從它的化學(xué)式可推知,銅生銹的過(guò)程除了與氧氣和水有關(guān)外,還與空氣中的 有關(guān).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有一杯20℃的飽和硝酸鉀溶液,欲改變其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),下列方法可行的是( )
A.加入一定量的水 B.恒溫蒸發(fā)部分水
C.升溫到60℃ D.加入一定量的硝酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
兩種互為同素異形體的物質(zhì)是( 。
A.氧氣和二氧化錳 B.雙氧水和水
C.紅磷和五氧化二磷 D.碳60(C60)和石墨
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