【題目】三月中旬，湖南媒體報道，不法商販用具有漂白防腐作用的焦亞硫酸鈉（化學(xué)式為Na2S2O5）處理生姜，使生姜變得又黃又亮，謀取利益．過量的焦亞硫酸鈉會嚴(yán)重危害人體健康．Na2S2O5中硫元素的化合價為（ ）

A．﹣2 B．+2 C．+4 D．+6

【答案】

【解析】C

試題分析：在化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為0.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定石灰石中碳酸鈣的純度，取一定量的樣品與足量的稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水)，有關(guān)數(shù)據(jù)如表．

請計算：

(1)反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為______________

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。(寫出計算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2008年山東濰坊)小亮同學(xué)設(shè)計右圖裝置來制取并收集氣體，你認(rèn)為他能制得的氣體是（ ）

A．用KMnO4粉末制取O2

B．用KClO3和MnO2制取O2

C．用Zn和稀硫酸制取H2

D．用石灰石和稀鹽酸制取CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

(1)請用合適的化學(xué)用語填空：

①2個氯原子________________；②硝酸中的陰離子_____________；

③2個甲烷分子_________________；④氧化鋁中鋁元素的化合價_______________。

(2)寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式：

①紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷_______________________；

②電解水___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。

(1)井水中通常含有較多的鈣、鎂離子，屬于硬水。請寫出生活中降低井水硬度的一種方法________________。

(2)某同學(xué)在進(jìn)行電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)負(fù)極產(chǎn)生了20 mL氣體，則正極產(chǎn)生的氣體體積是____mL；檢驗跟電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的方法是___________。

(3)某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其處理步驟如圖所示：

步驟①中活性炭的作用是_______作用；步驟②中超濾膜呵以讓水分子通過，其它大分子污染物則被截留，這個分離過程屬于___________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

(4)在研究物質(zhì)溶解性的實驗中，小明將5克硝酸鉀加入10克水中，充分振蕩后靜置，現(xiàn)象如圖甲：

①小明認(rèn)為圖甲試管中的溶液為______，該溫度下硝酸鉀的____________容液C選填“飽和”或“不飽和”)，他的判斷依據(jù)是_______________________。

②對該試管進(jìn)行加熱(水分不蒸發(fā))得到如圖乙所示溶液，此時溶液和原溶液相比（______）

A.溶質(zhì)質(zhì)量相同 B.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大 C.溶液質(zhì)量相同 D.溶劑質(zhì)量相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)現(xiàn)象的描述，正確的是

A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙 B. 鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成白色固體

C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 D. 木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用圖1所示儀器進(jìn)行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗

（1）圖1中儀器a的名稱是 ；

（2）完成此實驗正確的操作順序是（填序號） ；

①溶解 ②把配好的溶液裝入試劑瓶 ③稱量 ④計算

（3）按實驗要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是（填名稱） ；

（4）小婧按圖2的操作稱取氯化鈉，小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯誤．你認(rèn)為小婧操作中的錯誤是 ；她稱取的氯化鈉實際質(zhì)量為 g；

（5）小民所取蒸餾水的體積如圖3所示，則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（水的密度約為1g/cm3） ．（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．

請回答下列問題：

（1）實驗室用過氧化氫制取氧氣，應(yīng)選用的裝置是 （填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是 ．

（2）若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點是 ．

（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入．

（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置 （填字母序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上將氫氣與氯氣(Cl2)在點燃的條件下反應(yīng)生成氯化氫(HCl)，用水吸收氯化氫制鹽酸．氫氣在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式為______________________，反應(yīng)的基本類型是_________________．向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸．溶液由紅色變成無色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________．

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