向盛有水的燒杯中加入少量品紅,品紅在靜置的的水中擴(kuò)散。從分子的角度對此現(xiàn)象的正確解釋是 ( )
A.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 B.分子是可分的
C.品紅分子發(fā)生變化 D.分子體積很小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)代大氣三個(gè)階段,次生大氣中部分成分的微觀示意圖如圖:
一定條件下,3.4g甲物質(zhì)和4.8g氧氣恰好完全反應(yīng),生成5.4g乙物質(zhì)和另一種物質(zhì)X,下列判斷不正確的是 ( )
A.物質(zhì)甲的化學(xué)式是NH3
B.物質(zhì)X的質(zhì)量為2.8g
C.物質(zhì)X中一定含兩種元素
D.該反應(yīng)化學(xué)方程式中物質(zhì)X與O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2︰3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用下列物質(zhì)的字母序號填空:
A.鎂 B.氧氣 C.氮?dú)?nbsp; D.紅磷 E.一氧化碳 F.大理石
(1)用于急救病人的是 ▲ ; (2)可制作照明彈的是 ▲ ;
(3)充入食品包裝袋內(nèi)的是 ▲ ; (4)可制用作煙幕彈的是 ▲ ;
(5)實(shí)驗(yàn)室制CO2的原料是 ▲ ; (6)煤氣的主要成分是 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
詩詞、名著是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列詩句或名著事件的描述中隱含化學(xué)變化的是 ( 。
A.千里冰封,萬里雪飄 B.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少
C.白玉為床,金作馬 D.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語與所表述的意義相符的是 ( )
① 2Ca2+ — 2個(gè)鈣離子 ② O2 — 2個(gè)氧原子 ③ 2H2O — 2個(gè)水分子
④ 2H — 2個(gè)氫元素 ⑤ — 氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為零
A.①④⑤ B.②④ C.①③⑤ D.②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空。
(1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:①
(2)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是____(填字母),
實(shí)驗(yàn)中若發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能原因是 ;
若用G裝置收集氧氣,則氧氣從 端(填a或b)進(jìn)入。該反應(yīng)的文字或符號
表達(dá)式是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室若用大理石塊和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,可選B作為發(fā)生
裝置,但無法控制反應(yīng)速率,為了控制反應(yīng)速率,可選用上述裝置中的
__ _(填字母);老師強(qiáng)調(diào)收集二氧化碳只能用D,據(jù)此猜測二氧化碳的
一條性質(zhì) 。
(4)某微型實(shí)驗(yàn)裝置H如右圖,該裝置相當(dāng)于上圖發(fā)生裝置中的 (填字母),
用該微型儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),除試劑用量很少以外,還可能具有的優(yōu)點(diǎn)是
。(寫出一點(diǎn)即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要手段,正確操作是獲得成功的重要保證。請?zhí)羁眨?1) 讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)視線 ;
(2)用漏斗過濾時(shí)漏斗中液面不應(yīng) ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)化學(xué)符號“H2O”表示的意義,正確的是
A.水這種物質(zhì) B.水由氫原子和氧原子構(gòu)成
C. 一個(gè)水分子中含有一個(gè)氫分子 D.水由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成
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