下列書本中的演示實驗，水發(fā)生了化學(xué)變化的是( )

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、鐵絲燃燒實驗中，水的作用主要是防止高溫熔融物濺落集氣瓶底，導(dǎo)致集氣瓶炸裂，屬于物理變化，錯誤；B、該實驗中二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使石蕊溶液變紅，屬于化學(xué)變化，正確；C、探究燃燒條件實驗中，水的作用主要是隔絕空氣及升高溫度，屬于物理變化，錯誤；D、濃硫酸的稀釋中，水做溶劑，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：上海市徐匯區(qū)2018屆九年級4月學(xué)習(xí)能力診斷（二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

規(guī)范的實驗操作是實驗成功的必要條件。下列實驗操作中，正確的是

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、給試管中的液體加熱，試管口斜向上，與水平方向大約成45。夾角，液體不能超過試管容積的三分之一，試管夾夾在試管的中上部，正確；B、滴管在試管上方懸空垂直，錯誤；C、視線與凹液面的最低處保持水平，錯誤；D、用坩堝鉗夾取蒸發(fā)皿，錯誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省平頂山市招調(diào)研測試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號代表的意義正確的是（ ）

A. 2H：2個氫分子 B. 2N2：4個氮原子

C. 2SO42-：2個硫酸根離子 D. Fe2+：鐵離子

C 【解析】A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2H表示：2個氫原子，錯誤；B、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2N2可表示：2個氮分子，錯誤；C、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省新鄉(xiāng)市2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某純凈物3g在氧氣中完全燃燒，生成二氧化碳和水。下列說法不正確的是

A. 該純凈物中含有C、H元素，不含O元素

B. 該反應(yīng)中和的質(zhì)量比為14：11

C. 該反應(yīng)中和的分子數(shù)之比為7：6

D. 該純凈物中C、H原子的個數(shù)比為1：4

D 【解析】某純凈物3g在氧氣中完全燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知二氧化碳中的碳元素，水中氫元素一定來源于有機物，碳元素的質(zhì)量為2.4g，氫元素的質(zhì)量為0.6g，所以該純凈物中只含有碳氫元素不含有氧元素，是正確的敘述；該反應(yīng)參見反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為：8.8g+5.4g-3g=11.2g；該反應(yīng)中O2和CO2的質(zhì)量比為14：11是正確的敘述；有參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量和...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省新鄉(xiāng)市2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科技密不可分。下列敘述中正確的是( )

A. 用甲醛浸泡過的水產(chǎn)品可以放心食用 B. 用氮氣做金屬焊接保護氣

C. 利用燒堿改良酸性土壤 D. 用食鹽水除去水壺上的水垢

B 【解析】A、甲醛易引起蛋白質(zhì)變性，用甲醛浸泡過的水產(chǎn)品對人體有害，錯誤；B、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可以做金屬焊接保護氣，正確；C、燒堿是氫氧化鈉，有強烈的腐蝕性，雖然可與酸性土壤中酸性物質(zhì)反應(yīng)在，但其強烈的腐蝕性會對作物造成傷害，不用于改良土壤，錯誤；D、水垢主要成份為碳酸鈣，不能與食鹽水反應(yīng)，無法清除水垢，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：實驗題

下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

(1)寫出標(biāo)號的儀器名稱：①_________，②__________。

(2)用C或E裝置都可收集O2，請說出用C裝置收集的優(yōu)點______________________。

(3)用E裝置收集CO2時，檢驗CO2是否收集滿的方法是__________________________。

(4)常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔。現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號，下同)，收集裝置是______。

(5)SO2是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，水溶液呈酸性，密度比空氣大，常溫下在空氣中不反應(yīng)。若用排空氣法收集SO2(如右圖)，為了避免SO2對環(huán)境的污染，收集裝置的后面應(yīng)串聯(lián)一個尾氣處理裝置，請你把集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管補充完整(圖中“→”表示氣體流向)_____________，試管內(nèi)盛放的溶液可以是__________(填一種即可)。

錐形瓶 集氣瓶 收集的氣體比較純或不需要驗滿 將燃著的木條放在集氣瓶口 B C 瓶內(nèi)左側(cè)導(dǎo)管延伸到瓶底 NaOH溶液(或Ca(OH)2溶液或H2O等) 【解析】本題主要考查實驗裝置的選取、物質(zhì)的性質(zhì)、氣體的驗滿等知識。發(fā)生裝置據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置據(jù)氣體密度和溶解性選擇。 （1）標(biāo)號儀器分別是錐形瓶和集氣瓶； （2）C裝置是用排水法收集氧氣，排水法收集的氧氣比較純（...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

對下列事故處理的方法錯誤的是( )

A. 如果不慎將堿液沾到皮膚上，要用較多的水沖洗，再徐上硼酸溶液

B. 當(dāng)酒精灑在桌面上并著火燃燒時，不要驚慌，應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋

C. 濃H2S04沾在皮膚上，立即用NaOH溶液處理

D. 發(fā)現(xiàn)人員一氧化碳中毒時，立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治

C 【解析】A、用大量水沖洗可洗去較多堿，且使沾在皮膚上的溶液濃度降低，減小腐蝕性，最后使用酸性較弱的硼酸溶液中和，反應(yīng)掉沾在皮膚上的堿，正確；B、用濕布蓋在桌面上燃燒的酒精，使之與空氣隔絕，因缺少氧氣而熄滅。濕抹布可以防止布燃燒，正確；C、具有極強腐蝕性的濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)該要先用抹布擦去，后用大量水沖洗，使沾在皮膚上的硫酸隨水流走；若使用同樣有較強腐蝕性的氫氧化鈉溶液，會使腐蝕加劇，錯...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆九年級中考復(fù)習(xí)化學(xué)：常見的酸和堿 專題練習(xí) 題型：單選題

下列物質(zhì)敞口放置在空氣中一段時間后，質(zhì)量會減少的是

A．濃硫酸 B．氯化鈉 C．濃鹽酸 D．燒堿

C 【解析】 試題分析：A、濃硫酸具有吸水性，敞口放置在空氣中一段時間后，質(zhì)量會增加；B、氯化鈉為固體也具有較弱的吸水性，敞口放置在空氣中一段時間后，質(zhì)量會增加；C、濃鹽酸的溶質(zhì)HCl具有揮發(fā)性，敞口放置在空氣中一段時間后，質(zhì)量會減少；D、燒堿-氫氧化鈉具有吸水潮解的性質(zhì)，敞口放置在空氣中一段時間后，質(zhì)量會增加。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆初三化學(xué)中考復(fù)習(xí) 水的組成 專項練習(xí)題 題型：單選題

有關(guān)電解水實驗的下列敘述中，錯誤的是

A．可證明水由氫、氧元素組成 B．與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣

C．正、負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比是1∶2 D．在水中加少量稀硫酸可增強導(dǎo)電性

C 【解析】 試題分析：在電解水的實驗中，在電源正極一端產(chǎn)生氧氣，在負極一段產(chǎn)生氫氣，而且正極一端的氧氣體積是氫氣的一半，這個實驗證明了水是由氧元素和氫元素組成的，純水不導(dǎo)電，加入少量稀硫酸可以增強水的導(dǎo)電性，使實驗可以順利進行。

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同步練習(xí)冊答案