【題目】酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯撥得松散些，可使火焰更旺．其原因是

A．降低可燃物的著火點(diǎn) B．提高可燃物的著火點(diǎn)

C．增加空氣中氧氣含量 D．增大可燃物與空氣的接觸面積

【答案】D

【解析】

試題分析：燃燒是可燃物與氧氣在溫度達(dá)到著火點(diǎn)后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)；A、B著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性，不能改變，錯(cuò)誤；C、空氣中的氧氣含量憑此操作無法增加，錯(cuò)誤；D、燈芯撥得松散可以擴(kuò)大酒精蒸氣與氧氣的接觸面，正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置進(jìn)行組合，制取并收集氧氣。

（1）寫出標(biāo)注儀器的名稱：a ，b

（2）若選擇①與⑤組合制取并收集氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先 ，再停止加熱．

（3）制取并收集干燥的氧氣，下列組合可行的是 （填選項(xiàng)，可多選）．

A．①③④ B．②③④ C．①③⑤ D．②③⑤

（4）選擇裝置②制氧氣，分液漏斗盛裝的藥品是 過氧化氫溶液 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年3月18日，中科院院士謝毅教授憑借發(fā)現(xiàn)二維超薄半導(dǎo)體在提高光電、熱電轉(zhuǎn)換效率方面的工作，獲得第17屆“世界杰出女科學(xué)家成就獎(jiǎng)”。Ca2S3（硫化鎵）是制作二維超薄半導(dǎo)體的材料之一。圖Ⅰ、圖Ⅱ分別是硫元素和鎵元素在元素周期表中的信息，圖Ⅲ分別是硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）圖Ⅲ中x的數(shù)值為 ，鎵元素的相對(duì)原子質(zhì)量是 。

（2）用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示：4個(gè)鎵原子 ；2個(gè)硫離子 。

（3）硫化鎵屬于 （選填“單質(zhì)”、“化合物”或“混合物”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2009年12月在哥本哈根召開了聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)，“低碳生活”成為熱點(diǎn)話題．“低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用能量要盡量減少，從而減低碳特別是二氧化碳的排放．

（1）近年來大氣中二氧化碳的含量不斷上升，造成危害是 ；

（2）請(qǐng)你舉二例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法： ； ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．

（1）t1℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度是 g；乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而 （填“增大“或“減小”）；

（2）t2℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ；將t2℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是：甲 （填“＜”、“=”或“＞”）乙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化合物的說法正確的是（ ）

A．在Na2O2中，鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)

B．在O2中，氧元素顯﹣2價(jià)

C．非金屬元素在化合物中總顯負(fù)價(jià)

D．一種元素在同一種化合物中，可能有多種化合價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是一定條件下某反應(yīng)的微觀模擬示意圖，按圖分析下列說法錯(cuò)誤的是

A．反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目不變

B．該反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:2:1:2

C．該反應(yīng)是置換反應(yīng)

D．反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）稱取一定質(zhì)量的銅，放入足量稀硝酸中，反應(yīng)的化學(xué)方程式：3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2R↑+4H2O（R表示產(chǎn)生氣體的化學(xué)式）。用排水法收集產(chǎn)生的氣體R，生成氣體R的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）氣體R的化學(xué)式是 。t1時(shí)，已反應(yīng)的銅占銅的總質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

（2）稱取銅的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把握微觀世界，了解構(gòu)成物質(zhì)的奧秘，能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的本質(zhì)．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖：

（1）反應(yīng)物中單質(zhì)的化學(xué)式為 ．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，屬于 反應(yīng)。（填基本反應(yīng)類型）

（2）通過該圖你能獲得的信息有 。（打一條即可）

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