結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中的儀器名稱(chēng):①是         、②是         
(2)利用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                            ,利用該反應(yīng)制取氧氣,可選用的氣體發(fā)生裝置是      (填標(biāo)號(hào));若選用裝置E收集氧氣,導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集的理由是                 
(3)若選用裝置B來(lái)制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  。
(4)利用F裝置收集氧氣時(shí),氧氣應(yīng)從     端進(jìn)入
(1)試管 集氣瓶
(2)2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+ O2↑   A   防止收集的氧氣不純凈
(3) 
(4)a
分析:(1)根據(jù)常見(jiàn)的儀器及儀器的名稱(chēng)來(lái)回答圖中所指的儀器;
(2)根據(jù)反應(yīng)物和生成物書(shū)寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)方程式,并根據(jù)反應(yīng)原理選擇裝置,根據(jù)裝置中有空氣來(lái)分析氧氣不純的原因;
(3)B裝置是固體和液體反應(yīng)且不需要加熱的裝置,可選用過(guò)氧化氫來(lái)制取氧氣;
(4)根據(jù)氧氣的密度來(lái)分析F裝置收集氣體時(shí)應(yīng)選擇的氣體入口.
解答:解:(1)由圖可知①指的是試管,②指的是集氣瓶,故答案為:試管;集氣瓶;
(2)因高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,則應(yīng)選擇固體加熱裝置,即選擇A裝置,在制取氧氣的裝置中有空氣,則開(kāi)始排出的氣體中混有空氣,若一開(kāi)始就收集則氧氣中混有空氣使氧氣不純,故答案為:2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+ O2↑;A;防止收集的氧氣不純凈;
(3)因B裝置是固體和液體反應(yīng)不加熱的裝置,則選用過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣,同時(shí)生成水,故答案為:(4)因氧氣的密度比空氣的大,F(xiàn)裝置來(lái)收集氧氣時(shí)應(yīng)采用向上排空氣法來(lái)收集,氣體在F中由下到上充滿F裝置,則選擇入口為a,故答案為:a.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

的質(zhì)量為:(    )
A.7.5gB.2.0gC.14.1gD.9.6g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體是初中重要的化學(xué)知識(shí)。

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是       。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為        ,選用的發(fā)生裝置是        。 (填A(yù)~E字母序號(hào),下同)
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為           ,所選用的收集裝置是C或      ,用裝置C收集氧氣驗(yàn)滿的方法是:將            ,若木條復(fù)燃證明氧氣已滿,反之則不滿。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中,不正確的是
A.氧氣可用于煉鋼
B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮?dú)饣顫?/td>
C.紅熱的細(xì)鐵絲 在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色固體氧化鐵
D.食品包裝袋中常用鐵粉做保鮮劑,其目的是將氧氣除去

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(4分)通常情況下,氣體物質(zhì)在水中的溶解度可表示為1:a。如常溫常壓下氨氣(NH3)的溶解度為1:700,表示常溫常壓下1體積的水中最多能溶解700體積的氨氣。下表是一些氣體物質(zhì)在常溫常壓下的溶解度:
編號(hào)




氣體
H2
CO2
SO2
NH3
溶解度
0.018
1:1
1:40
1:700
某學(xué)生利用下圖裝置來(lái)收集氣體(不考慮尾氣處理)

(1)直接從A口進(jìn)氣,可收集上述氣體中的(填編號(hào),下同)             
(2)直接從B口進(jìn)氣,可收集上述氣體中的             
(3)若集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水,收集氣體時(shí)應(yīng)從     口進(jìn)氣,這種方法可收集上述氣體中的  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體,最簡(jiǎn)單的區(qū)別方法是
A.測(cè)量三種氣體的密度B.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
C.將氣體分別通入澄清石灰水中D.將氣體分別通入水中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(10分)下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①        ;②        。
(2)用鋅和稀硫酸制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是  (填序號(hào),下同),收集裝置是  。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式                  ;
此外,也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水)來(lái)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式                      ,若用此法來(lái)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為     ,收集裝置為         
(4)右圖所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是        ,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果          (填“有”或“無(wú)”)明顯影響。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

(1) 請(qǐng)指出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):
A.               
B.       
(2)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式                                       
(3) 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有下列七個(gè)步驟,正確的操作順序是 (      )
①向試管中加入高錳酸鉀 ② 固定試管并加熱 ③ 檢驗(yàn)裝置的氣密性 
④ 用一團(tuán)棉花堵住試管口,并用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管 ⑤把導(dǎo)管移出水槽
⑥ 用排水法收集氣體 ⑦ 撤離酒精燈
A. ①②③④⑤⑥⑦     B. ③①④②⑥⑦⑤
C. ①③④②⑥⑤⑦     D. ③①④②⑥⑤⑦
(4) 實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水收集,回顧相關(guān)實(shí)驗(yàn)并回答下列問(wèn)題:
① 常在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是                                。
② 試管口略向下傾斜,防止                                       。
③ 用排水法收集氣體時(shí),當(dāng)氣泡                 冒出時(shí)再開(kāi)始收集,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先                          ,再                 ,目的是                                                。
(5)收集方法:
① 由于氧氣的密度比空氣略大,可以用                  收集;
② 由于氧氣                       ,可以用排水取氣法收集。
(6)若用排氣法收集,驗(yàn)滿的方法是                                  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖示為常見(jiàn)氣體制備、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器.根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:
(1)欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣.
①所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)_____(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母).
②儀器A中,生成氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(2)欲用含少量CO2雜質(zhì)的一氧化碳?xì)怏w,測(cè)定某氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),所選儀器的連接順序?yàn)椋篋→B→C.
①給裝置D加熱前應(yīng)該先通一會(huì)兒一氧化碳?xì)怏w,這樣做的原因是:______.
②裝置C的作用是______.
③裝置B中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
④充分反應(yīng)后,若D裝置減少2.4克,則樣品中氧化鐵的質(zhì)量為_(kāi)_____克.
⑤若通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后B裝置的質(zhì)量變化,來(lái)計(jì)算樣品中氧化鐵的質(zhì)量,則計(jì)算結(jié)果將______.(填“偏小”“偏大”“基本不影響”其中之一)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案